OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
– Fer operacions amb quantitats expressades en euros fent sumes, restes, multiplica-cions i divisions.
– Comparar preus expressats en euros i arrodonir-los a la unitat més pròxima.
Arrodonir el resultat d’una operació incloent l’arrodoniment de mil·lèsimes a la centèsima més pròxima en
divisions.
CONTINGUTS :
– Unitats de temps.
– Sumes amb unitats de temps. Restes amb unitats de temps.
– Expressions complexes i incomplexes.
– L’euro: pagaments i devolucions. Operacions amb euros.
– Arrodonir preus. Divisions: arrodoneix al cèntim més pròxim.
– Elaboració d’estratègies personals per llegir horaris i obtenir la durada d’un esdeveniment i la
interpretació de taules d’horaris.
– Aplicació del càlcul mental a la determinació del canvi de monedes en els pagaments i en les devolucions,
incloent l’arrodoniment a la centèsima més pròxima.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES :
Competència matemàtica
Coneixement i interacció amb el món físic
Tractament de la informació i competència digital
Autonomia i iniciativa personal
Competència per aprendre a aprendre
Competència en comunicació lingüística
Competència cultural i artística
Competència social i ciutadana
TEMA 15 : ESTADÍSTICA I PROBABILITAT
OBJECTIUS :
– Resoldre situacions problemàtiques utilitzant la informació contenguda en diferents tipus de gràfics.
– Interpretar enquestes fent servir de paràmetre la moda.
– Analitzar gràfics circulars.
– Calcular la mitjana aritmètica de diversos nombres.
– Valorar la utilitat de les mitjanes com a informació simplificada d’un conjunt de dades.
– Fer servir una terminologia adequada per descriure el grau de probabilitat d’un resultat d’una
experiència aleatòria.
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.