OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

Practicar was + adjectiu.
Aprendre i practicar aspectes gramaticals com: Past simple regular.
Aprendre llenguatge de l'aula i de cada dia; (Good idea!, Let’s … instead!).
PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
Realitzar petits intercanvis comunicatius (diàlegs) per practicar les estructures de la unitat, les expressions
i el vocabulari.
Escoltar, cantar i personalitzar una cançó (Robin Hood) inventant noves estrofes.
Escoltar i entendre la història de la unitat; una llegenda (A legend: Robin Hood and the archery contest)
practicant-ne les estructures claus: He/She/They lived in…)
Aprendre i practicar la segona estructura de la unitat: I played the guitar yesterday. Did you play the guitar
yesterday?, Yes, I did, No, I didn’t.
Llegir i representar la història. Practicar la pronunciació i l'entonació a la frase.
Llegir i entendre un correu electrònic; una enquesta/sondeig sobre les activitats dels alumnes després de
classe (Survey results)
Realitzar activitats escrites, practicant la comprensió i l'expressió i consolidant així el vocabulari i les
estructures de la unitat.
Escriure una crítica/ressenya literària (write; A book review)
Aprendre i dir un embarbussament, per practicar l'entonació de les preguntes i la pronunciació dels sons /i/
i /e/.
Aprendre sobre la història de l'esport, traslladant el llenguatge de l'aula a un context de vida real (History of
sports quiz) i enllaçant la llengua anglesa amb altres temes interdisciplinaris (Història).
Repassar ireflexionar
sobre el treball realitzat. Autoavaluar el seu propi progrés.
2.- Continguts
BLOC 1- Escoltar, parlar i conversar
PROCEDIMENTS
Escoltar el correu electrònic de Dam (Nottingham, Gran Bretanya) sobre el seu llibre i personatge de
llegenda favorit; Robin Hood (CB pàg. 30)
Escoltar un CD, repetir les paraules que s'esmenten (adjectius per descriure persones), identificar-les i
assenyalar-les en la il·lustració del CB, indicant el seu número (CB pàg. 30).
Es colta r un dià le g i pra ctica r-lo en parelles (CB pàg.30).
Escoltar, cantar i personalitzar un cançó, inventant noves estrofes amb el vocabulari de replay (CB pàg.
31).
Escoltar i repetir les paraules claus que després apareixeran en una història (Robin Hood and the archery
contest). Escoltar la història i explicar-la amb l'ajuda de les story cards (CB pàg. 31).
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.