OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

• Interpretació de cançons conegudes per a un treball rítmic.
• Interpretació de cançons (noves):
PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
Educació de l’oïda- Audició :
• Escolta de fragments d’audicions enregistrades:
• L’orquestra simfònica. Formació, concertino, director. Famílies, col·locació.
• Reconeixement tímbric de les diferents famílies instrumentals de l’orquestra.
• Escolta de fragments d’audicions enregistrades.
• Classificació dels instruments per famílies.
• Reconeixement i memorització dels noms de tots els instruments de l’orquestra simfònica
•
Lectura i escriptura:
• Lectura de notes.
• Dictat rítmic.
• Dictat melòdic.
• Reconeixement de fragments melòdics.
• Discriminació auditiva de frase suspensiva i frase conclusiva.
• Repàs de conceptes ja treballats.
• Còpia de fragments rítmics i melòdics.
• Notes addicionals inferiors: el si, - el la, .
Moviment-dansa:
• Comprensió dels diferents blocs de les danses.
• Terminologia bàsica dels moviments apresos.
• Dansa de parelles
Flauta
• El Do i el Fa
• Músiques amb acompanyament enregistrat
• Cançons a dues veus
COMPETENCIES BÀSIQUES
• Competència artística i cultural
• Autonomia i iniciativa personal
• Competència social i cultural
• Coneixement i interacció amb el món físic
• Competència per aprendre a aprendre
• Competència en comunicació lingüística
• Competència matemàtica.
• Competència digital i tractament de la informació.
3 TEMA
OBJECTIUS
Cançó i veu:
• Interpretar amb la veu cançons a partir de l’audició de la mestra.
• Cantar cançons amb acompanyament de piano , guitarra, acompanyament instrumental enregistrat.
• Cantar amb gran grup, petit grup i individualment.
• Memoritzar el text de les cançons .
• Afinar per imitació del piano
• Adoptar una actitud d’escolta i silenci.
• Repetir sons més aguts o més greus imitant la mestra o un instrument.
• Adoptar una bona postura corporal.
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.