25.04.2013 Views

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

– Apreciar la pulcritud i exactitud en la construcció de bisectrius.<br />

- Completar enunciats de problemes amb ajuda de les operacions resoltes.<br />

CONTINGUTS:<br />

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R <strong>CICLE</strong><br />

– Mesura d'angles. El transportador.<br />

– Els angles suplementaris. Els angles complementaris.<br />

– La suma dels angles d'un triangle. La suma dels angles d'un quadrilàter. Bisectriu d'un angle.<br />

– Determinació de la mesura dels angles de forma indirecta coneixent altres angles relacionats.<br />

– Resolució de situacions problemàtiques mitjançant la suma dels angles d'un triangle i d'un quadrilàter.<br />

- Interès per comprovar la veracitat de les regles de la geometria dels triangles i els quadrilàters<br />

COMPETÈNCIES BÀSIQUES:<br />

A més de desenvolupar la Competència matemàtica, aquesta unitat contribueix al desenvolupament de les<br />

competències següents:<br />

- Interacció amb el món físic<br />

- Competència social i ciutadana<br />

- Tractament de la informació<br />

- Competència lingüística<br />

- Autonomia i iniciativa personal<br />

- Aprendre a aprendre<br />

- Competència cultural i artística<br />

<strong>OBJECTIUS</strong>:<br />

TEMA 14 : FIGURES PLANES<br />

– Aplicar les fórmules que permeten calcular el perímetre i l'àrea del quadrat, del rectangle, del romboide,<br />

el triangle, el trapezi, el rombe i els polígons regulars.<br />

– Reconèixer figures planes equivalents en perímetre i àrees.<br />

– Mesurar superfícies de polígons utilitzant el mètode de descomposició.<br />

– Cercar relacions geomètriques entre polígons que permetin classificar-los.<br />

– Habituar-se a relacionar i argumentar els descobriments i les solucions a problemes de càlcul d'àrees.<br />

– Identificar els elements d'una circumferència.<br />

– Determinar la posició relativa de dos o més circumferències.<br />

– Escriure la relació entre el perímetre i el diàmetre d'una circumferència.<br />

- Calcular la longitud i l'àrea d'una circumferència i un cercle utilitzant el número pi.<br />

CONTINGUTS:<br />

CEIP Miquel <strong>Costa</strong> i Llobera Pórtol, Marratxí.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!