OBJECTIUS DE 3r CICLE / CONEIXEMENT DEL MEDI - C.P. Costa i ...

PROGRAMACIÓ DIDÀCTICA I CURRICULAR 3R CICLE
• Aprenentatge de l’estructura interna dels jocs mitjançant la introducció progressiva de situacions de
jocs. (P)
• Asimilar les funcions de d’adversaris o d’espais i d’atac. (P)
• Ús de les tasques de cooperació i oposició dintre d’un mateix joc. (P)
• Resolució de conflictes durant el joc a través del diàleg i la reestructuració de les normes. (P)
• Acceptació amb responsabilitat del paper a exercir dins del grup. (A)
• Rebuig de les actituds que no permetin gaudir del joc amb independència del resultat. (A)
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual
2. Competències artística i cultural
3. Tractament de la informació i competència digital
4. Competència d'aprendre a aprendre
5. Competència d'autonomia i iniciativa personal
6. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic
7. Competència social i ciutadana
UNITAT DIDÀCTICA: L’ORIENTACIÓ. UN ESPORT D’AVENTURA
Assignatura: EDUCACIÓ FÍSICA
Curs: 5è i 6è CURS DE PRIMÀRIA
OBJECTIUS:
1. Conèixer i valorar l’esport de l’orientació.
2. Realitzar itineraris interpretant els mapes topogràfics de la zona.
3. Elaborar estratègies per afrontar una cursa d’orientació.
4. Interpretar correctament els mitjans tècnics i físics per poder orientar-nos al medi natural (punt de
referències).
5. Acceptar i respectar les normes de manteniment i millora del medi natural.
6. Practicar l’activitat física, respectant la natura.
CONTINGUTS:
• Nocions relacionades amb la pròpia orientació, sentit, direcció, dimensions, nocions topològiques
bàsiques.
• Capacitats físiques bàsiques.
• Prevenció d’accidents durant la pràctica de l’activitat física.
• Utilització correcta dels espais i materials.
• Coneixements bàsics i regles de l’esport de l’orientació.
• Percepció i estructuració espacial (punts de referència).
• Adaptació d’habilitats motrius per desenvolupar-se amb seguretat i autonomia al medi natural.
• Adequació de les possibilitats a l’activitat al medi natural: dosificació de l’esforç.
• Preparació i planificació de l’activitats d’orientació.
• Cura amb els materials i cura per l’entorn en les activitats a la natura.
• Acceptació de la pròpia realitat corporal, les seves possibilitats i limitacions.
• Reconeixement i acceptació dels diferents nivells d’habilitat i destresa.
• Participar amb independència del grau de destresa adquirit, en les activitats proposades mostrant actituds
de respecte i cooperació.
• Acceptació de normes.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES
CEIP Miquel Costa i Llobera Pórtol, Marratxí.