Abuso sexual infantil: Manual de formación para profesionales - Amuvi

✔ Tradicional. Se trabaja el autoconcepto del menor y
de las relaciones familiares a través del juego.
✔ Estructurado. Directivo y organizado. Se tratan
temas específicos comunes en el grupo, que se
incluyen en función de sus necesidades personales.
Se trabaja junto a otros menores que no han
sufrido necesariamente abusos.
✔ Terapia artística. Se enfatiza la expresión
indirecta y simbólica de ideas y sentimientos a
través de las manifestaciones del arte (pintura,
escultura, dibujo).
✔ En paralelo. Al mismo tiempo, se trabajan los
mismos temas con niños y padres.
En el Centro Noguerol se plantea el trabajo en grupos
de manera menos estructurada, fomentando, desde la
propia entidad, el contacto entre progenitores de niños
víctimas de abuso sexual. Por otro lado, se solicita a
las víctimas que han concluido su proceso terapéutico
su colaboración para sesiones determinadas con otras
víctimas.
Los objetivos que deberá perseguir la intervención
grupal son:
✔ Clarificar y validar los sentimientos asociados
a la experiencia de abuso sexual infantil.
✔ Facilitar la expresión de pensamientos reprimidos.
✔ Universalizar la experiencia al ser compartida por
el grupo.
✔ Enseñar métodos adecuados a la edad para expresar y
recibir afecto.
✔ Establecer y poner en práctica un plan de
protección que minimice el riesgo de futuros
abusos.
Las características de estructura del grupo podrían
ser:
✔ Grupos abiertos o cerrados.
✔ Grupos de niños/as del mismo sexo o mixtos.
✔ Niños/as con un nivel cognitivo y emocional similar
y que no padezcan trastornos emocionales o
conductuales graves.
✔ El número óptimo es entre cinco y ocho niños/as con
sesiones semanales.
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