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Abuso sexual infantil: Manual de formación para profesionales - Amuvi

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5. Sensación <strong>de</strong> <strong>de</strong>sapego o enajenación frente a los<br />

<strong>de</strong>más.<br />

6. Restricción <strong>de</strong> la vida afectiva (por ejemplo,<br />

incapacidad <strong>para</strong> tener sentimientos <strong>de</strong> amor).<br />

7. Sensación <strong>de</strong> un futuro <strong>de</strong>solador (por ejemplo, no<br />

se espera obtener un empleo, casarse, formar una<br />

familia, etc.)<br />

D. Síntomas persistentes <strong>de</strong> aumento <strong>de</strong> la activación<br />

(arousal) (ausente antes <strong>de</strong>l trauma), tal y como<br />

indican, al menos, dos <strong>de</strong> los siguientes síntomas:<br />

1. Dificulta<strong>de</strong>s <strong>para</strong> conciliar o mantener el sueño.<br />

2. Irritabilidad o ataques <strong>de</strong> ira.<br />

3. Dificulta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> concentración.<br />

4. Hipervigilancia.<br />

5. Respuestas exageradas <strong>de</strong> sobresalto.<br />

E. Estas alteraciones se prolongan durante más <strong>de</strong> un mes.<br />

F. Estas alteraciones provocan malestar clínico<br />

significativo o <strong>de</strong>terioro social, laboral, o <strong>de</strong> otras<br />

áreas importantes <strong>de</strong> la actividad <strong>de</strong>l individuo.<br />

➱➱➱➱ Mo<strong>de</strong>lo traumatogénico <strong>de</strong> FinKelhor<br />

Como alternativa al mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> estrés postraumático,<br />

Finkelhor propone el mo<strong>de</strong>lo traumatogénico, que es más<br />

específico y según el cual las razones explicativas <strong>de</strong>l<br />

impacto psicológico son la <strong>sexual</strong>ización traumática, la<br />

pérdida <strong>de</strong> confianza, la in<strong>de</strong>fensión y la estigmatización.<br />

Estas cuatro variables constituyen la causa principal <strong>de</strong>l<br />

trauma al distorsionar el autoconcepto, la visión sobre el<br />

mundo y las capacida<strong>de</strong>s afectivas <strong>de</strong> la víctima. Estos<br />

factores se relacionan a su vez con el <strong>de</strong>sarrollo, por<br />

parte <strong>de</strong>l niño, con un estilo <strong>de</strong> afrontamiento ina<strong>de</strong>cuado y<br />

con el surgimiento <strong>de</strong> problemas <strong>de</strong> conducta (Finkelhor,<br />

1997; López, 1993; Cortés y Cantón, 1997).<br />

A. Sexualización traumática. Se refiere a la interferencia<br />

<strong>de</strong>l abuso en el <strong>de</strong>sarrollo normal <strong>de</strong> la <strong>sexual</strong>idad. El<br />

niño apren<strong>de</strong> a usar <strong>de</strong>terminadas conductas <strong>sexual</strong>es<br />

como estrategia <strong>para</strong> obtener beneficios o manipular a<br />

los <strong>de</strong>más y adquiere aprendizajes <strong>de</strong>formados <strong>de</strong> la<br />

importancia y significado <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminadas conductas<br />

<strong>sexual</strong>es, así como concepciones erróneas sobre la<br />

<strong>sexual</strong>idad y la moral <strong>sexual</strong>. Asímismo, tiene<br />

dificulta<strong>de</strong>s <strong>para</strong> establecer relaciones <strong>de</strong> intimidad y<br />

<strong>para</strong> integrar las dimensiones afectivas y eróticas.<br />

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