Abuso sexual infantil: Manual de formación para profesionales - Amuvi

2. Contenidos Terapéuticos
a) El reconocimiento del problema como requisito
prioritario.
A diferencia de otros casos, muchos agresores sexuales
no son conscientes en un primer momento de la
necesidad de un cambio. El facilitar que el agresor
asuma que su comportamiento supone un problema y que
como tal puede ser modificado debe ser el primer
objetivo de la intervención terapéutica.
Para ello, el terapeuta deberá enseñar al agresor a
detectar y evaluar cuáles son las consecuencias que
para él ha tenido el haber cometido estos abusos, las
que ha tenido para la víctima y a establecer por qué
se rechazan las actividades sexuales entre un menor y
una persona en clara desigualdad (sea o no adulto)
En algunos casos nos encontraremos que esa negación
del problema es sólo un mecanismo de defensa ante lo
traumático que puede ser saberse agresor de un menor.
En otros casos, además, detrás puede haber una
negación no sólo del hecho de ser agresor sino además
de haber sido víctima previamente.
Para facilitar esta toma de conciencia en el proceso
terapéutico del agresor, se trabajará el desarrollo de
la empatía y se modificarán algunas de las
distorsiones cognitivas características.
Es muy posible que este reconocimiento no se produzca
hasta bien iniciado el tratamiento. En estos casos, es
posible trabajar de forma paralela otra serie de áreas
(habilidades sociales y de comunicación, resolución de
problemas...) sin olvidar que el objetivo es que el
agresor reconozca los hechos. Se debe ser consciente
en todo momento de que existe un porcentaje de casos
en los que este reconocimiento no se va a producir.
Será el terapeuta quien, tras haber trabajado con el
paciente desde todas las aproximaciones posibles,
decida cuándo es el momento para concluir el proceso
de terapia.
✔ Empatía. (Ver Anexo 9)
Como ya se ha mencionado, una de las
características de los agresores sexuales es su
dificultad para empatizar, para ponerse en el
lugar del otro. En los procesos de tratamiento
se trabajará esta habilidad, para que puedan
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