Abuso sexual infantil: Manual de formación para profesionales - Amuvi

✔ La sexualidad entendida como encuentro placentero e
intercambio de afecto, no sólo como el acto sexual.
Además, es importante recordar que hay que trabajar el
enfoque de buen trato, y dentro de él, el reconocimiento
del niño como persona con características y necesidades
propias. En este punto, trabajar los derechos de los niños
y niñas para comprender la vulneración que supone un abuso
sexual es un referente más eficaz que comenzar el trabajo
abordando directamente el abuso sexual. (ANEXO SEIS)
Por último, cualquier programa de prevención primaria ha de
centrarse en la detección de situaciones de riesgo. Toda
persona -niño o adulto- ha de conocer cuáles son las
características y situaciones que pueden conllevar un
riesgo de abuso. Al mismo tiempo, se han de proporcionar
los recursos institucionales y sociales para actuar en caso
de encontrarse en una situación de este tipo.
Todo programa de prevención primaria debería abordar los derechos del niño, la
educación afectivo-sexual y la promoción del buen trato.
➱➱➱➱ Contenidos específicos
En los programas que trabajan con niños y niñas se
recomienda incluir los siguientes contenidos específicos:
✔ Secretos que se pueden contar y secretos que no
pueden ser contados. Buenos y malos secretos.
✔ Contactos adecuados e inadecuados, no sólo por cómo
le hagan sentir sino también por quién se los
haga. 9
✔ Conductas individuales y conductas en grupo. Cómo
controlar la agresividad contra iguales.
✔ Educación emocional.
✔ Educación afectivo sexual: nuestro cuerpo, sentir que sí o sentir que no...
“La educación afectivo sexual es un proceso que
dura toda la vida, en el que se entrecruzan
conocimientos y experiencias personales. Este
9 En los programas desarrollados en los últimos años en Estados Unidos
se hablaba de caricias cómodas e incómodas o caricias que hacen sentir
bien o mal, pero en la evaluación de los programas se vio que podía
dar lugar a confusión para los niños, puesto que la masturbación, por
ejemplo, es una caricia que les hace sentir bien y puede ser
constitutiva de abuso.
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