Abuso sexual infantil: Manual de formaciÃ³n para profesionales - Amuvi

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Ficha 5 Pequeños consejos para aprender a decir No ! Escucha tu pequeña voz interior y que te dice cómo te sientes... Prepara tu NO desde el fondo, prepara tu voz y coge aire... (también se puede escribir en un papel para darte valor) y grítalo !!! Y si es necesario volverlo a repetir: NO, NO ¡¡¡ NO !!! 292
C. Cuándo sentimos que sí y cuándo sentimos que no 1. Duración: De 20 a 30 minutos. 2. Objetivos: • Consolidar el aprendizaje desarrollado en este bloque de actividades. 3. Descripción: Esta es una actividad de repaso. Consiste en responder al cuestionario de la ficha número 6, prestando especial atención a qué ocurre en cada acción, quién la hace y de qué acción se trata. Seguidamente los alumnos pueden comentar qué harían en el caso en que han respondido que no. (Por ejemplo a diferenciar el sentimiento del SI del sentimiento del NO, a decir NO...) 4. Materiales necesarios: • Ficha número 6: Cuándo sentimos que sí y cuándo sentimos que no 293
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3. Grupo Tratamiento: Mª José Ben
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5.2.2. PROPUESTAS. III. PREVENCIÓN
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El marco ecológico integra los con
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Tradicionalmente, se encuentran com
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ecibiendo, por lo tanto, el mismo t
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econocer que el abuso podía proven
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conjunto de aprendizajes se favorec
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Policía Juzgados y fiscal de menor
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Alicante 96 593 59 18 COMUNIDAD AUT
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SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA VÍCTIM
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Alicante teléfono 966 66 07 64 www
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VERDUGO, M.A. Y BERMEJO, B.G. (1999
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