Abuso sexual infantil: Manual de formaciÃ³n para profesionales - Amuvi

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intelectual. 7 a 12 años ✎ Educación alimentaria y nutricional. ✎ Higiene bucodental autosuficiente. ✎ Educación en higiene del sueño según edades. ✎ Educación sexual. ✎ Educación en prevención de hábitos tóxicos o adictivos. ✎ Educación vial para niños que van solos. ✎ Ejercicio y actividades al aire libre. ✎ Enseñar a los niños a satisfacer necesidades de vestimenta e higiene de la vivienda, cuando están solos. ✎ Vacunaciones correspondientes a la edad. ✎ Supervisión de desarrollo puberal, déficits sensoriales o causas físicas que alteren el aprendizaje. ✎ Intervención en el incorrecto control de esfínteres. ✎ Higiene alimentaria en comedores escolares y prevención de accidentes en la escuela. ✎ Seguridad en parques y jardines. ✎ Educación escolar y extraescolar. ✎ Espacios de ocio y tiempo libre. ✎ Participación en las decisiones familiares. ✎ Constitución y fortalecimiento del grupo de iguales. ✎ Desarrollo de señas de identidad grupales. ✎ Aprendizaje de normas y reglas. ✎ Juegos y contactos sexuales. Expresión y control de los cambios emocionales. Adolescencia ✎ Educación alimentaria y nutricional según edad. ✎ Higiene bucodental. ✎ Higiene física de la mujer. ✎ Seguridad en ciclomotores. ✎ Seguridad en deportes de competición o de alto riesgo. ✎ Sexualidad para este grupo de edad. ✎ Hábitos tóxicos ( alcohol, tabaco). ✎ Prevención de ETS y embarazo. ✎ Prevención de la violencia entre iguales. ✎ Vacunaciones correspondientes a la edad. ✎ Control de la pubertad y déficits sensoriales. ✎ Suficiencia en el vestir e higiene de la vivienda. ✎ Cumplimiento de autocuidados del adolescente con alguna enfermedad. ✎ Pautas regulares de sueño. ✎ Comienzo de las relaciones sexuales. ✎ Relaciones afectivas o de pareja. ✎ Construcción de la identidad: espacios propios y privados; conflictos emocionales; prioridad al grupo de iguales; elaboración de reglas y normas propias y separación psicológica del núcleo familiar. ✎ Educación escolar y extraescolar. ✎ Proporcionar información adecuada y veraz sobre abuso de drogas, alcohol, enfermedades de transmisión sexual. 236
SALUD FÍSICA Necesidades biológicas Primera Infancia ✎ Protección. Seguimiento especializado. ✎ Alimentación adecuada. ✎ Sueño. ✎ Higiene adecuada. ✎ Vivienda adecuada. ✎ Actividad y ejercicio físico. 2 - 7 años ✎ Alimentación variada. ✎ Sueño ordenado. ✎ Higiene. ✎ Vivienda. ✎ Ejercicio físico. ✎ Actividades al aire libre. 7 - 14 años ✎ Alimentación variada. ✎ Sueño ordenado. ✎ Higiene. ✎ Vivienda. ✎ Ejercicio físico. ✎ Actividades al aire libre. Adolescencia ✎ Alimentación adecuada. ✎ Pautas regulares de sueño. ✎ Higiene. ✎ Vivienda. ✎ Ejercicio físico. ✎ Actividades al aire libre. ✎ Prevención de adicciones. ✎ Necesidades sexuales : información, actitud erotofílica, prevención de enfermedades, prevención de abusos. AUTONOMÍA Necesidades psicológicas y sociales Primera Infancia ✎ Interacción y comunicación no verbal con adultos. ✎ Formación de vínculos. ✎ Interacción niño- objetoadulto. ✎ Juego con objetos. ✎ Juego simbólico. 2 - 7 años ✎ Vínculos afectivos familiares y participación. ✎ Aprendizaje de normas y reglas de forma activa. ✎ Comprensión de su pensamiento. ✎ Interacción y comunicación. ✎ Relación con iguales. ✎ Juego simbólico y de ejercicio. 7 - 14 años ✎ Educación escolar. ✎ Vínculos afectivos. ✎ Participación familiar y escolar. ✎ Relaciones con iguales. ✎ Ocio y tiempo libre. ✎ Aprendizaje de reglas y normas. Adolescencia ✎ Educación formal e informal adecuada a necesidades y usos culturales. ✎ Relación con iguales. ✎ Relaciones afectivas y/o de pareja. ✎ Participación activa en vida familiar, escolar y social. ✎ Elaboración de normas y reglas activamente. ✎ Ocio y tiempo libre. ✎ Espacios adecuados para relaciones con amigos/as. 237
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CUARTO PASO: TOMA DE DECISIONES ELA
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4ª alternativa: Beneficios Costes
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QUINTO PASO:LLEVAR LA SOLUCIÓN ELE
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COMUNIDAD AUTÓNOMA DE GALICIA DIRE
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SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA VÍCTIM
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