30.10.2014 Views

Codi Obert - Minyons Escoltes i Guies de Catalunya

Codi Obert - Minyons Escoltes i Guies de Catalunya

Codi Obert - Minyons Escoltes i Guies de Catalunya

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

vant. Allò que no dominen encara, però, és la concreció en<br />

la realitat <strong>de</strong>l procés que han i<strong>de</strong>at en un principi. Els caps<br />

han d’ajudar-los a temporalitzar les distintes accions <strong>de</strong>l<br />

projecte usant el marc <strong>de</strong> l’assemblea, i a preveure la necessitat<br />

<strong>de</strong> materials i el repartiment <strong>de</strong> tasques en grups<br />

més petits, els quals s’ocuparan d’una part <strong>de</strong>l conjunt.<br />

És normal que els<br />

llops i les daines, un<br />

cop el projecte està<br />

engegat, s’adonin <strong>de</strong><br />

les diferències entre<br />

allò que imaginaven<br />

i allò que finalment<br />

està essent<br />

<br />

En la fase <strong>de</strong> realització, po<strong>de</strong>n <strong>de</strong>mostrar una gran autonomia<br />

a l’hora <strong>de</strong> fer alguna tasca concreta <strong>de</strong>l projecte,<br />

un cap <strong>de</strong> setmana o un dia <strong>de</strong> campaments. Se’ls ha <strong>de</strong><br />

continuar ajudant a no perdre el fil <strong>de</strong> tot plegat, però Déu<br />

n’hi do com el saben seguir ja amb nou o <strong>de</strong>u anys. Aquí<br />

el problema el trobem en la temptació que molts llops i<br />

daines tenen <strong>de</strong> voler canviar d’activitat a mig projecte. És<br />

normal que els llops i les daines, un cop el projecte està engegat,<br />

s’adonin <strong>de</strong> les diferències entre allò que imaginaven<br />

i allò que finalment està essent, i per resoldre aquesta<br />

<strong>de</strong>cepció po<strong>de</strong>n creure que la millor manera és <strong>de</strong>ixar <strong>de</strong><br />

banda el que tenen entre mans i començar un projecte<br />

nou. Per evitar això és important, doncs, que els grans que<br />

els acompanyen sàpiguen valorar i remarcar els petits èxits<br />

que es van aconseguint pas a pas. Una bona planificació<br />

en aquesta etapa hauria <strong>de</strong> preveure que aquests infants<br />

assaboreixin el fruit <strong>de</strong>l seu esforç durant la realització<br />

abans <strong>de</strong>l final.<br />

<br />

Les revisions amb els llops i les daines acostumen a ser<br />

més <strong>de</strong>nses que a castors. A aquesta edat saben observar<br />

els resultats, expressar el seu grau <strong>de</strong> satisfacció, i a més<br />

—a diferència <strong>de</strong> la branca anterior— saben fer un judici<br />

menys personal i més objectiu sobre el producte final.<br />

Allò que els costa és comprendre la globalitat <strong>de</strong>l procés<br />

que els ha conduït fins allí. És una qüestió <strong>de</strong> memòria, <strong>de</strong><br />

recordar-se’n, i també d’establir relacions <strong>de</strong> causa i efecte<br />

entre els elements <strong>de</strong> tot el garbuix d’accions que ha re-<br />

150

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!