Codi Obert - Minyons Escoltes i Guies de Catalunya
Codi Obert - Minyons Escoltes i Guies de Catalunya
Codi Obert - Minyons Escoltes i Guies de Catalunya
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
a pensar més en ferm què fer. Farem un primer plat amb<br />
salsa agredolça? Mirarem <strong>de</strong> preparar un pastís <strong>de</strong> menta<br />
per als postres?<br />
La fase d’elecció és un moment d’alta intensitat política.<br />
Aquí els nois i noies han d’acabar <strong>de</strong> perfilar què és allò<br />
que realment volen fer, i significa que el grup viurà un perío<strong>de</strong><br />
marcat pels interessos —personals o col·lectius— no<br />
sempre compartits, pel joc d’influències que s’estableix entre<br />
uns i uns altres. Es tracta d’un moment molt <strong>de</strong>licat en<br />
el qual és important aprendre a <strong>de</strong>fensar les pròpies i<strong>de</strong>es,<br />
evitant l’actitud <strong>de</strong> fugir d’estudi per evitar el conflicte ni<br />
tampoc caient en una <strong>de</strong>fensa aferrissada i agressiva que<br />
menysté les propostes <strong>de</strong>ls altres. La fase d’elecció genera<br />
espais per a l’argumentació, per a la presentació en públic<br />
<strong>de</strong> les pròpies i<strong>de</strong>es, per aprendre a escoltar què tenen els<br />
altres a dir-nos.<br />
Sigui com sigui, però, al final caldrà escollir un projecte<br />
d’entre les diferents propostes que s’hauran presentat,<br />
i això significa entrenar-se en un altre tipus <strong>de</strong> dimensió<br />
també molt necessària: les diverses formes <strong>de</strong> prendre una<br />
<strong>de</strong>cisió. Votem? Arribem al consens? Barregem diferents<br />
propostes en una <strong>de</strong> sola sense que el seu sentit original<br />
quedi <strong>de</strong>svirtuat? Perquè la fase d’elecció arribi a bon port,<br />
és fonamental que tots i cadascun <strong>de</strong>ls membres <strong>de</strong>l grup<br />
surtin havent-se fet seu el projecte elegit. Si no és així, la<br />
cosa no rodarà. Elecció no és exclusió. Només que un <strong>de</strong>ls<br />
nois o noies surti amb la sensació que aquell no és el seu<br />
projecte, posem pals a les ro<strong>de</strong>s per a un bon <strong>de</strong>senvolupament<br />
<strong>de</strong> la feina que encara ens queda per endavant.<br />
Votem?<br />
Arribem al consens?<br />
Barregem diferents<br />
propostes en una <strong>de</strong><br />
sola sense que el seu<br />
sentit original quedi<br />
<strong>de</strong>svirtuat?<br />
Perquè la fase d’elecció<br />
arribi a bon port,<br />
és fonamental que<br />
tots i cadascun <strong>de</strong>ls<br />
membres <strong>de</strong>l grup<br />
surtin havent-se fet<br />
seu el projecte elegit<br />
<br />
La dimensió d’acció <strong>de</strong> la pedagogia <strong>de</strong>l projecte es fa<br />
present en la fase d’elecció quan posem en marxa una activitat<br />
per a presentar els nostres projectes, ens empesquem<br />
69