Codi Obert - Minyons Escoltes i Guies de Catalunya

etot els fa sentir a gust tot veient com els caps s’impliquen i preparen coses per a ells.
En la fase de revisió, els ràngers i les noies guies ja poden abastar una reflexió que
depassi el resultat del propi projecte i s’endinsi en les característiques del procés que
l’ha fet possible i els aprenentatges personals i grupals que se’n deriven. Amb tot, encara
necessiten força ajuda per acabar de comprendre el per què de tot allò que ha passat,
sobretot d’aquelles seqüències en què la dinàmica pintava bastos. Els caps han d’evitar
que la revisió sigui una conversa esbiaixada pels seus sentiments personals, on els nois
i noies aprofiten per llençar-se els trastos pel cap sobre les coses que no han acabat de
funcionar del tot sense veure que tothom té una mica de responsabilitat del fet que una
situació hagi anat d’una manera o d’una altra. Cal ajudar-los a ser més equilibrats en els
seus judicis —la seva capacitat per ser durs és molt elevada— i orientar la seva reflexió
envers la complexitat de tota la quantitat d’elements (tan interns com externs del grup)
que han fet que les coses hagin acabat així.
Com funcionen els dinamismes a ràngers i noies guies
Petit grup
A ràngers i noies guies els petits grups s’anomenen patrulles. És recomanable que les
patrulles siguin de sis persones.
La formació de les patrulles ha de ser un tema que podem plantejar de fer al cap de
poques setmanes de començar el curs. Si no hi ha cap situació extraordinària, els nois i
noies ja es coneixen de fa alguns anys, i la fase de coneixença i d’exploració no cal que
sigui massa llarga.
No cal dir que les patrulles les han de fer els propis nois i noies. En aquesta edat, tan
sensibles a l’amistat i la seva llibertat, és vital que els petits grups esdevinguin un espai
carregat de diferències, perquè serà en ells on es pot arribar a vertebrar la vida de la unitat.
És complicat que una noia de tercer any, madura, senti interès per acostar-se a un noi
de primer any en el marc del gran grup, però el petit grup facilita aquest contacte gràcies
a la proximitat i al joc de relacions que s’hi desplega.
Les patrulles ha de ser permanents, i als ràngers i les noies guies els agrada de mantenir
la tradició del nom dels petis grups any rere any: noms de muntanyes, de pobles ibèrics
164