Codi Obert - Minyons Escoltes i Guies de Catalunya

... sobre la pedagogia en general, i no tant sobre la pedagogia de l’escoltisme i del lleure,
trobaràs útil la lectura de “Trilla, J. (Coord.) (2001). El legado pedagógico del siglo XX
para la escuela del siglo XXI. Barcelona : Graó”. El mateix Jaume també s’encarrega de
fer aquest repàs dels principals autors i corrents del segle que venim de deixar enrera,
d’una manera també molt entenedora, i darrera de molts passatges hi podrem veure
idees pedagògiques que després han estat incorporades per l’escoltisme i formen part
de la nostra identitat. Un llibre que posa al descobert la conspiració pedagògica, ordida
en diferents punts geogràfics i èpoques històriques, per l’educació activa al servei dels
més joves i amb compromís de transformació social.
... sobre les característiques actuals d’infants i adolescents, i com actuar-hi educativament,
millor que no t’empatxis de llibres de psicologia evolutiva i t’acostis a publicacions
de llenguatge més fresc, viu. Te’n proposem dues: “Arànega, S. & Guitart, R. (2005).
Fills autònoms i responsables: una fita dels pares. Barcelona : Graó – Col·lecció Família
i Educació” per a conèixer millor els infants, “Alegret, J., Comellas, M.J., Font, P.
& Funes, J. (2005). Adolescents. Relacions amb els pares, les drogues, la sexualitat i el
culte al cos. Barcelona : Graó – Col·lecció Família i Educació” per aprendre a acompanyar
millor els adolescents. Són obres principalment adreçades a pares i mares, però les
seves reflexions i propostes són vàlides per a qualsevol que assumeixi un rol educador.
Són dues publicacions que t’aportaran elements per desenvolupar més coneixements
sobre els temes clau de cada edat i que, per la pròpia lògica de Codi Obert, han quedat
només tractats a mitges.
... sobre quina ha de ser l’autèntica pedagogia de la llibertat i la diversitat per a un món
d’incerteses com el nostre, no et pots perdre “Meirieu, P. (1998). Frankenstein educador.
Barcelona : Laertes – Psicopedagogía”. És un llibre dens, i parla força d’escola,
però brilla per damunt dels altres perquè aporta una mirada crítica a molts dels plantejaments
educatius que encara sostenim avui dia. Plantejaments que sovint ens semblen
revolucionaris i que, tanmateix, fan pudor de resclosit. En Philippe Meirieu actua com desemmascarador
del llenguatge educatiu políticament correcte, i ens aporta arguments i
idees sobre com esdevenir promotors d’una pedagogia crítica... de veritat.
... sobre tècniques i recursos per ajudar a millorar el clima de les relacions als grups, et
passem la referència de dos clàssics que fa prop de vint anys que roden per les mans
d’educadores i educadors, i que han ajudat a tenir idees a molts caps. Un és “Cascón,
216