Codi Obert - Minyons Escoltes i Guies de Catalunya

És possible que el cap o la cap perfectes siguin aquells que recullen totes les qualitats, i
més, abans expressades. I, pel poc que sabem, no existeixen. Nosaltres no n’hem estat,
i de tots els qui hem conegut, no en sabríem identificar-ne ni un com a tal.
El que sabem que existeix són caps que s’esforcen a saber quines són les seves fortaleses,
i les seves debilitats, i de la fortalesa en fan virtut i de la debilitat repte. Per si
algun dia decideixes llançar-te a l’aventura sense fi de créixer com a cap, i també com a
persona, i vols un punt d’arrencada, et deixem deu preguntes que et fan cadascun dels
deu personatges que t’han acompanyat en aquest darrer tram d’aquest llibre.
Tota la sort del món i que mai, mai, et falti la brillantor als ulls.
models la meva manera de fer? Fins a quin punt hauria de fixar-me en altres
referents? Quina expectativa tinc com a cap del meu pas per l’agrupament, què
vull que es digui de mi el dia del meu comiat?
quin punt una influencia en l’altra de forma positiva? Què he de reconduir per
trobar el punt d’equilibri que em permeti sentir-me satisfet, o satisfeta, en el
meu interior?
ta
al qual pertanyo? Com integro tot el que aquest moviment m’aporta en la
meva pràctica quotidiana amb els meus companys d’equip i amb els meus nois
i noies?
respecto els pilars essencials de la nostra proposta pedagògica, com ara el protagonisme
dels nois i noies? Com contribueixo al creixement autònom de cada
membre de la meva unitat?
Com afecta aquest rol a les possibilitats de desplegar el potencial educatiu de cada
212