Nº 18 15/07/2008 - enfoqueseducativos.es

Revista digital ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 18 15/07/2008
Agrupamiento:
Consiste en agrupar a niños superdotados en clase especiales.
Enriquecimiento:
Consiste en proporcionar al alumno superdotado, una serie de actividades extras,
para que las realice mientras el resto de alumnos terminan las actividades comunes.
Adaptaciones curriculares:
Se trata de diseñar programas educativos individualizados, que se aplicaran
dentro del horario académico ordinario.
Tutorías:
Tiene la finalidad de responsabilizar al chico superdotado al rendimiento del
chico de capacidad “inferior”, consiguiendo de este modo una mayor comunicación,
aceptación de si mismo, y mejorar su capacidad de trabajo en equipo.
Homeschooling:
Es una mezcla de algunas de las anteriores.
Enseñanza individualizada:
Consiste en diseñar currículos individualizados teniendo en cuenta las
características de cada alumno/a.
Eclecticismo ¿La postura superdotada?:
Para llevar a cabo una intervención eficaz de la superdotacion los esfuerzos han
de dirigirse a mejorar las técnicas de identificación de la superdotacion, a disminuir la
incidencia de las diferencias individuales y a desarrollar métodos y técnicas de ayuda
para estas personas.
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