Nº 18 15/07/2008 - enfoqueseducativos.es

Revista digital ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 18 15/07/2008
Es bien sabido que toda educación en valores puede resultar ineficaz si no está
implicada en ella el medio familiar. La educación para la tolerancia referida al
contexto socio-familiar, debería perseguir los siguientes objetivos:
1. Promover el diálogo y el consenso como forma de resolver los conflictos.
2. Desarrollo de la conciencia de pertenencia a una misma comunidad por encima
de la diversidad de creencias e ideologías.
3. Promover el reconocimiento de la dignidad de toda persona y el respeto a las
creencias y formas de vida de cada individuo.
4. Reconocimiento y promoción de la diversidad cultural como elemento
enriquecedor.
C.1. ACTIVIDADES PARA LA TOLERANCIA
a. EL PEZ DE COLORES. (EDUCACIÓN INFANTIL)
Objetivos: Valorar las diferencias.
PUNTO DE PARTIDA:
Cuento: El pez de colores afronta el peligro.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS:
- Comentar el cuento; en primer lugar se valorará la comprensión con preguntas
del tipo:
¿Por qué no quieren al pez forastero?
¿Qué le pasó al pececito cuando llegó el tiburón?
Etc.
- Después se iniciará un diálogo sobre el motivo por el cual los peces no querían
al pez forastero, y valoraremos que al final le ayudan.
- Propondremos hacer un fondo marino pintando sobre un papel de embalar; se
puede completar haciendo la tierra con serrín, algas y corales con papel, etc.
Después cada niño hará un pez y lo colocará en el fondo del mar; la confección del
pez dependerá del nivel, así los de tres años pueden pintar o llenar de papel la silueta
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