Nº 18 15/07/2008 - enfoqueseducativos.es

Revista digital ENFOQUES EDUCATIVOS Nº 18 15/07/2008
PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN EL COLEGIO Y LA CALLE
Generalmente se producen a partir de los 2 o 3 años cuando el niño /a comienza a
salir más a la calle.
Es conveniente que le expliquemos la importancia de mirar a un lado y hacia el otro
para tener cuidado de que no viene ningún coche antes de cruzar la calle.
Y si hay semáforo enseñadle que hay que cruzar cuando el semáforo esté en verde y
a cruzar por el paso de peatones.
Debemos enseñadle a ir por la acera y no por la calzada y debemos ser un buen
ejemplo para ellos.
Es necesario que respeten a los animales , que no les hagan daño y que tengan
precaución con los animales peligrosos o que no conozcan. Si tienen alguna mascota
en casa le enseñaremos como deben alimentarla y cuidar de ella.
A partir de los 6 años de edad los niños necesitan moverse libremente en su entorno
pero no piensan en las consecuencias que tendrán sus acciones por ello deben
conocer que existen lugares que no son adecuados para jugar como por ejemplo:
calle con tráfico.
En estas edades es muy importante que los niños se relacionen con sus amigos para
jugar con ellos pero debemos explicarles que existen juegos que son peligrosos y no
deben practicar. También deben utilizar juguetes adecuados a su edad.
Explicadle qué tipo de riesgos se puede encontrar en la calle, en el parque, en el
colegio y cómo solucionarlos o evitarlos.
Advertidle sobre las conductas que son peligrosas y que él desconoce.
A esta edad debemos continuar explicándole las reglas básicas de circulación.
Es bueno que hablemos con el niño sobre la necesidad de saber decir NO cuando él
piense que puede ser un juego peligroso, aunque sus amigos opinen lo contrario.
Recordad lo importante que es dadle ejemplo.
El niño comenzará a ir de excursión con el colegio o con sus amigos, por ello
debemos decirle con la ayuda de dibujos y láminas que existen plantas y setas de
apariencia normal pero que son peligrosas para la salud y que no deben tocar,
también debemos enseñarle a respetar la naturaleza.
www.enfoqueseducativos.es revista@enfoqueseducativos.es 142