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116. Dotar a las regiones de recursos de apoyo para el desarrollode las actividades académicas que no esténasignadas explícitamente a IES, o a entes individuales,y que sean cofinanciados por el Ministerio de Educación,por las gobernaciones y alcaldías, o por el propioesfuerzo de las instituciones educativas del sector y delas universidades, bien sean públicas o privadas.117. Asignar la responsabilidad de la financiación y de losrecursos para su funcionamiento al Gobierno Nacionaly a los gobiernos territoriales en sus campos de competencia,previo el trámite por las instancias legislativas oparlamentarias correspondientes; la financiación estaráarticulada, como medio o recursos fiscales, a la oferta ya las metas colectivamente acordadas en un gran acuerdonacional, en unos ejes fundamentales de apuestasestratégicas en la educación superior.5.10. Sostenibilidad financiera del sistemaa. Para el universo de las IES 48118. Realizar, por parte del Estado, una mayor inversión ogasto público para atender la demanda creciente, lainclusión social, la calidad, y la pertinencia de la educaciónsuperior.119. Promover nuevas fuentes con destinación específica parala educación superior, tanto en el nivel nacional comoen el territorial.120. Articular todos los esfuerzos del gobierno nacional (Ministeriode Educación, Ministerio de Hacienda, ICFES,ICETEX, FODESEP, COLCIENCIAS), los entes territoriales (departamentosy municipios), las instituciones de educaciónsuperior, el sector productivo, los organismos decooperación nacional e internacional, los egresados, lasempresas y las familias para aportar al fortalecimientofinanciero del sistema de educación superior.121. Fortalecer la política estatal de apoyos estudiantiles,con criterios técnicos, conducentes a garantizarel acceso, la calidad, la permanencia y la titulaciónexitosa de los estudiantes, y que la misma respondaa las necesidades de disminución de la pobreza y lasbrechas sociales existentes en el país. Para ello, ICETEXtendrá recursos específicos, con espacio fiscal independientedel asignado al Ministerio de EducaciónNacional, para ejecutar los programas de crédito ysubsidio establecidos por la ley, y por los objetivos depolítica determinados en el marco de las estrategiasde subsidio a la demanda.122. Crear fondos especializados o bolsas concursables paraproyectos estratégicos que fortalezcan las propuestas delAcuerdo por lo Superior 2034, mediante modelos deasociatividad que promuevan el relacionamiento entrelas instituciones.123. Abordar el tema de las regalías, como una política dedistribución en proyectos estratégicos y fortalecimientodel capital social ligada a la investigación y a la innovaciónpara financiar el sistema de educación superior.124. Realizar mediciones del impacto social y productivo deprocesos relacionados con la inversión y la gestión delEstado y las instituciones.125. Compensar, por parte del Estado, los gastos derivadosde incentivos creados por la ley asumidos por las IES:cultura, deportes, excelencia académica, estímulos a laproductividad docente, electorales, entre otras.126. Consolidar un sistema de información integrado, con basesde datos nacionales y un megaportal para la educaciónsuperior, como herramienta de gestión del sistemay las instituciones.48. La totalidad de las propuestas de sostenibilidad financiera, aportadas por los diversos actores, pueden ser consultadas en los documentos provenientes de la mesatemática de financiación, desarrollada con presencia de representantes de los vicerrectores administrativos y financieros de las universidades del SUE, de FODESEPy de ASCUN, entre otros. Se puede obtener en www.cesu.edu.co.142CESU Acuerdo por lo superior 2034