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AnexosAcuerdo por lo Superior 2034Propuesta de política pública para la excelenciade la educación superior en Colombia, en elescenario de la paz
Anexos1- EDUCACIÓN INCLUSIVA: acceso, permanencia y graduaciónPrograma Objetivo Responsable IndicadorUnidad demedidaLíneabaseMeta 2018(corto plazo)Meta 2024(medianoplazo)Meta 2034(largoplazo)1. Alcanzar modelode Educaciónpara Todos(sociedadesincluyentes).MEN, conrespaldo delas IES.Reducción de númerode estudiantes enriesgo de ser excluidosdel sistema.Articulación de educacióninclusiva conpolíticas inclusivasen áreas como lasalud, el trabajo y lacultura, entre otras.% ND 50 100 100Documentoque articule laeducación inclusivacon otrossectores de lasociedad.NDVersiones 1y 2Versión 3 Versión 41- MODELODE EDUCACIÓNINCLUSIVA2. Implementarcurrículosinclusivos parala educaciónsuperior4- Diseñarestructurasadministrativasy financierasque den apoyoal enfoquede educacióninclusivaMEN, conrespaldo delas IES.MEN, conrespaldo delas IES.IES con currículosque responden a lascaracterísticas del“currículo inclusivo”.Dependencias, programas,procesos yagentes de educacióninclusivaFortalecimiento depolíticas y normatividadde discriminaciónpositiva.Acciones que fortalezcanla políticaestatal de apoyosestudiantiles.% ND 20 60 100% ND 30% 60% 100%Documento depolítica públicade discriminaciónpositiva.Documento depolítica públicade apoyos estudiantiles.NDNDVersiones 1y 2Versiones 1y 2Versión 3 Versión 4Versión 3 Versión 4Medios de verificaciónInforme de gestión yrendición de cuentas delMEN-SNIES.Normatividad que avalaarticulación de educacióninclusiva con otrossectores de la sociedad.Normatividad quedefine características decurrículos inclusivos.Informe de gestión yrendición de cuentasIES.Normatividad o jurisprudenciavigente sobrediscriminación positiva.Normatividad de apoyosestudiantiles.190CESU Acuerdo por lo superior 2034
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