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2019 - 20245. Implementacióntotal (ajustesinstitucionales -incluye regionales)2017 - 20184. Implementación Meta:Decretos Reglamentarios(Diciembre)El eje temático número dos considera la calidad y pertinenciade la educación superior en Colombia como atributos estándary distintivos de su quehacer diario. Se incluyen desde el diseñotécnico-político de la nueva propuesta de reformulación de laeducación superior en Colombia, que debe estar lista para finalesdel año 2015, pues debe nutrirse no sólo de las experienciasnacionales, sino de los mejores referentes internacionales.altos de la región. Antes de cuatro años (2014-2018) se debepreparar y promulgar una batería de decretos reglamentariosque den marco jurídico sólido a esta iniciativa, el cual serviráde guía para que su implementación sea de fácil aplicacióno despliegue en las seis regiones geográficas en que se hadividido al país.En el lapso 2015 a 2016 se requiere la aprobación del marconormativo que fortalezca la calidad y pertinencia de la educaciónsuperior, que podría incluir la creación y consolidaciónde la Agencia Nacional de Calidad y Acreditación, cuya tareadebe responder a las prácticas y estándares de calidad más6 Plan estratégico y prospectivo al 2034: una hoja de ruta para el corto, mediano y largo plazo 159
Gráfica no. 18. Eje temático tres3 Investigación (Ciencia, tecnología e innovación)Sistema de ciencia,tecnología e innovaciónpara el siglo XXI2018Meta 1. 0,7% delPIB estimado aCTel, produccióncultural y artística2015-20161. Construcción delineamientos y políticasdel SNCT armonizadascon el nuevo modelo deeducación superior2017Meta 2. 7.126 docentesinvestigadores con nivelde formación doctoral3. Ajustesinstitucionales5%2. Ajuste normativo parafinanciación del SNCTel160CESU Acuerdo por lo superior 2034
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Propuesta de políticapública para
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Agradecimientos 1El CESU reconoce y
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Bogotá, D. C. concentra el 30% de
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. Financiamiento de la ofertaLa asi
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instituciones de educaciónsuperior
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