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+ + La Ley 115 de 1994 define las normas generales para elservicio público de la educación, el cual cumple unafunción social, acorde con las necesidades e interesesde las personas, de la familia y de la sociedad.+ + La Ley 749 de 2002 regula el servicio público de la educaciónsuperior, particularmente los niveles técnico profesional ytecnológico. La Ley 1188 de 2008, el registro calificado de losprogramas de educación superior. El registro calificado esel instrumento del Sistema de Aseguramiento de la Calidadde la Educación Superior mediante el cual el Estado verificael cumplimiento de condiciones básicas para la oferta deprogramas académicos.+ + El Decreto 1295 de 2010 reglamenta el registro calificadode que trata la Ley 1188 de 2008, y el procedimientoque se debe adelantar ante el Ministerio de EducaciónNacional para su otorgamiento a las instituciones deeducación superior.+ + El Decreto 5012 de 2009 reglamenta la estructura y elfuncionamiento de cada una de las dependencias delMinisterio de Educación Nacional.+ + El Decreto 110 de 1994 reglamenta parcialmente la Ley 30de 1992. En ese sentido, establece el deber que tienenlas instituciones de educación superior de informar alMinisterio de Educación Nacional, a través del aplicativoprevisto para tal efecto, los incrementos de los valoresde los derechos pecuniarios que hayan autorizado susautoridades internas competentes.+ + El Decreto 1478 de 1994 establece los requisitos y procedimientospara el reconocimiento de personería jurídica delas instituciones de educación superior de carácter privado.3.2. Organismos y sistemas deinformación relacionados con el sector dela educación superiorLos órganos de coordinación responsables o vinculados con laeducación superior son:+ + Ministerio de Educación Nacional, MEN. El MEN, a travésdel Viceministerio de Educación Superior, VES, tiene,entre otras responsabilidades, las de apoyar la formulación,reglamentación y adopción de políticas, planes,programas y proyectos relacionados con la educaciónsuperior; coordinar las relaciones intersectoriales con losestamentos que participan en la planeación, regulación,vigilancia y control de la educación superior; proponer alMinistro las políticas de fomento y desarrollo de la educaciónsuperior, particularmente las de aseguramientoy evaluación de la calidad de programas académicos einstituciones; el ejercicio de la inspección y vigilancia;establecer lineamientos para la ampliación de la coberturay el mejoramiento de la eficiencia administrativa;apoyar al Ministro en la regulación y reglamentacióndel servicio público especial de la educación superior;fijar los criterios técnicos para la prestación del servicioy las condiciones de calidad de las instituciones y de losprogramas académicos de educación superior; promoverlos mecanismos de participación de las IES, las entidadesterritoriales y otras instancias del gobierno y del sectorproductivo en la formulación de la política educativa eneste nivel; dirigir y coordinar estudios sectoriales parael mejoramiento de la calidad, cobertura y pertinenciade la educación superior; orientar la evaluación de lascondiciones para el funcionamiento de instituciones yprogramas académicos y el otorgamiento de las autorizacionesrespectivas.+ + Consejo Nacional de Educación Superior, CESU. Conformadopor representantes del sector educativo (docentes,estudiantes, rectores de instituciones de educaciónsuperior, investigadores), del sector productivo yentidades gubernamentales. Asesora al Gobierno en ladefinición y seguimiento de las políticas.+ + Comisión Nacional para el Aseguramiento de la Calidadde la Educación Superior, CONACES. Evalúa requisitosbásicos para la creación de IES y de programas académicos.Asesora al Gobierno en la definición de políticasde aseguramiento de la calidad.+ + Consejo Nacional de Acreditación, CNA. Integrado poracadémicos designados por el CESU. Tiene la responsabilidadde emitir concepto sobre la acreditación de altacalidad de instituciones y programas, por las que optanvoluntariamente las instituciones.3 La educación superior en Colombia hoy 43