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Gobierno de la Provincia de Corrientes Ministerio de Educación y ...

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PROPUESTAS DE EVALUACIÓNEnten<strong>de</strong>remos a <strong>la</strong> evaluación como una actividad crítica <strong>de</strong> aprendizaje, porque seasume que <strong>la</strong> evaluación es aprendizaje en el sentido que por el<strong>la</strong> adquirimosconocimiento (ÁLVAREZ MÉNDEZ, 1993).Será una instancia <strong>de</strong> aprendizaje para el profesor ya que se espera que mejore supráctica docente, y en este contexto le servirá para co<strong>la</strong>borar en el aprendizaje <strong>de</strong><strong>la</strong>lumno ya que le permitirá conocer <strong>la</strong>s dificulta<strong>de</strong>s que tiene que superar, losposibles modos <strong>de</strong> resolver<strong>la</strong>s y <strong>la</strong>s estrategias que pone en funcionamiento.Será también una instancia <strong>de</strong> aprendizaje para el alumno ya que se espera queaprenda <strong>de</strong> <strong>la</strong> propia evaluación y <strong>de</strong> <strong>la</strong> corrección, <strong>de</strong> <strong>la</strong> información contrastadaque le ofrece el profesor, <strong>la</strong> que será siempre crítica y argumentada, pero nunca<strong>de</strong>scalificadora ni penalizadora.En cuanto al sistema <strong>de</strong> evaluación que adoptará esta unidad curricu<strong>la</strong>r, respon<strong>de</strong>ráa lo establecido en <strong>la</strong> Reg<strong>la</strong>mentación Vigente <strong>de</strong> <strong>la</strong> Dirección General <strong>de</strong>Educación Superior.Los criterios <strong>de</strong> evaluación serán los que prevea el profesor a cargo <strong>de</strong> <strong>la</strong> unidadcurricu<strong>la</strong>r y serán especificados en su p<strong>la</strong>nificación anual.103

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