Nº 3 01/12/2008 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 3 1/<strong>12</strong>/<strong>2008</strong>d) Rincón de plástica.• Colorear el peatón del semáforo en un dibujo de color rojo overde según los peaton<strong>es</strong> <strong>es</strong>tén parados o cruzando la calle.• Dibujar un coche y colorearlo con ceras blandas.• Hacer un mural entre toda la clase donde se reflejen lasnormas básicas de seguridad vial.4. Recreo.Los niños/as recibirán la visita de un policía local que l<strong>es</strong> explicará algunasnormas básicas a través de circuitos por el patio.5. Taller<strong>es</strong>.Algunos taller<strong>es</strong> que pueden r<strong>es</strong>ultar divertidos en una clase de infantil son:o Hacer un coche con material de reciclaje (cartón de leche, tapon<strong>es</strong> debotellas, plastilina…)o Hacer señal<strong>es</strong> de tráfico con arcilla o masa de modelar.o Hacer una marioneta de un peatón con cartulina.o Taller informático, donde los alumnos pueden experimentar una seriede aventuras interactivas que abarcan diferent<strong>es</strong> situacion<strong>es</strong> real<strong>es</strong> delámbito del tráfico y la seguridad vial.5. CONCLUSIONES.La Educación Vial <strong>es</strong> un área transversal nec<strong>es</strong>aria para el d<strong>es</strong>arrollo integral de lapersona y el objeto de ella, <strong>es</strong> inculcar en el d<strong>es</strong>tinatario hábitos de conducta adecuados,fomentando valor<strong>es</strong> y actitud<strong>es</strong> que contribuyan a compartir el <strong>es</strong>pacio en el que nosmovemos con r<strong>es</strong>peto a los demás.transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> <strong>12</strong>7
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