Nº 3 01/12/2008 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 3 1/<strong>12</strong>/<strong>2008</strong>- Cuentos de invención propia.- Serpentina: construcción de una serpiente con calcetin<strong>es</strong> viejos, que sirve paramantener en fila a los niños/as en un salida.- El tr<strong>es</strong> en raya del reciclaje: forrando chapas de botellin<strong>es</strong> de cerveza o refr<strong>es</strong>co conpasta de modelar.- Adornos navideños, de animal<strong>es</strong> diversos, disfrac<strong>es</strong> en Carnaval….Para complementar nu<strong>es</strong>tra educación del reciclado en la <strong>es</strong>cuela, una actividadimportante <strong>es</strong> juntar objetos reciclabl<strong>es</strong> (periódicos, botellas de plástico, pilas, etc.),luego ir con nu<strong>es</strong>tros alumnos/as al punto de reciclaje más cercano para que ellosdispongan de los objetos y explicarl<strong>es</strong> porqué <strong>es</strong>tamos haciendo <strong>es</strong>ta labor. Así<strong>es</strong>taremos doblemente <strong>es</strong>timulando a nu<strong>es</strong>tros alumnos. Por un lado el niño/a aprende arehusar los objetos que de otra forma dañarían el medio ambiente, y al mismo tiempol<strong>es</strong> enseñamos que somos r<strong>es</strong>ponsabl<strong>es</strong> de aquello que no podemos reutilizar en casa, ydebemos d<strong>es</strong>hacernos de ello en forma r<strong>es</strong>ponsable.Para d<strong>es</strong>arrollar un proyecto de reciclaje en la <strong>es</strong>cuela debemos de:1. Comunicar y solicitar la autorización del director de la <strong>es</strong>cuela para formar unproyecto de reciclaje y la organización ambiental. D<strong>es</strong>pués de obtener laautorización, reunir a los demás compañeros de la <strong>es</strong>cuela para que participeny cooperen con el proyecto.2. Esta organización debe nombrar un comité, que puede <strong>es</strong>tar integrado por<strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong>, padr<strong>es</strong>, ma<strong>es</strong>tros y repr<strong>es</strong>entant<strong>es</strong> de la comunidad. El comitérequiere nombrar un coordinador, el cual debe ser una persona dinámica. Esimportante saber cómo va a funcionar la organización y cómo van a educar alos demás <strong>es</strong>tudiant<strong>es</strong> y a la comunidad.3. Realizar un <strong>es</strong>tudio sobre los material<strong>es</strong> reciclabl<strong>es</strong> que se generan en mayorcantidad en la <strong>es</strong>cuela.4. Informar a los niños de lo que vamos hacer y como ellos pueden ir viendo elproc<strong>es</strong>o que conlleva el reciclaje.transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 133
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