Kh:n talousarvioesitys - Rauma
Kh:n talousarvioesitys - Rauma
Kh:n talousarvioesitys - Rauma
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
123<br />
253 PERUSKOULUT<br />
270 PERUSKOULUT TP 2007 TA 2008 HK 2009 KJ 2009 KH 2009 %<br />
Myyntituotot 389 173 308 600 296 800 296 800 296 800 -4<br />
Maksutuotot 75 864 78 000 89 000 89 000 89 000 14<br />
Tuet ja avustukset 23 087 22 390 22 390 22 390 22 390 0<br />
Vuokratuotot 10 416 1 100 1 100 1 100 1 100 0<br />
Muut toimintatuotot 49 042 0 0 0 0<br />
TOIMINTATUOTOT YHTEENSÄ 547 582 410 090 409 290 409 290 409 290 0<br />
Henkilöstökulut 14 988 014 15 519 840 17 288 060 17 395 470 17 395 470 12<br />
Palvelujen ostot 4 394 522 4 389 480 5 281 820 5 281 820 5 281 820 20<br />
Aineet, tarvikkeet ja tavarat 1 171 190 1 118 900 1 307 850 1 307 850 1 307 850 17<br />
Avustukset 99 000 103 910 93 840 93 840 93 840 -10<br />
Vuokramenot 2 489 705 2 583 330 2 705 690 2 705 690 2 705 690 5<br />
Muut toimintakulut 32 106 34 120 34 120 34 120 34 120 0<br />
TOIMINTAKULUT YHTEENSÄ 23 174 537 23 749 580 26 711 380 26 818 790 26 818 790 13<br />
TOIMINTAKATE -22 626 955 -23 339 490 -26 302 090 -26 409 500 -26 409 500 13<br />
Poistot käyttöom ja muista pitkävaik<br />
me<br />
128 647 69 560 114 720 114 720 114 720 65<br />
KH: Yrittäjyysluokan perustamisen selvittäminen <strong>Rauma</strong>n ammattiopistoon ja/tai muuhun opetustoimeen<br />
STRATEGIAN TOTEUTTAMISEEN TÄHTÄÄVÄT TOIMENPITEET VUODELLE 2009<br />
RAUMAN KAUPUNGIN VISION JA STRATEGIAN 2012 TOTEUTTAMISEEN TÄHTÄÄVÄT TOIMENPITEET VUODEN 2009<br />
TALOUSARVIOSSA; UUDET HANKKEET LIHAVOITU.<br />
TOIMINNAN<br />
Toiminnan menestystekijöistä johdettuja kehittämishankkeita<br />
MENESTYSTEKIJÄ /toimenpiteitä vuonna 2009<br />
YHTEISKUNNALLISEN JA ASIAKASVAIKUTTAVUUDEN NÄKÖKULMA<br />
1. Yritysten toimintaedellytysten<br />
kehittäminen<br />
2. Kehittyvä yhteistyö elinkeinoelämän<br />
sekä koulutusja<br />
tutkimuslaitosten kanssa<br />
Elinkeinostrategian toteuttaminen<br />
– Oman elinkeinotoimen kehittäminen ja yritysten neuvontapalvelujen<br />
kehittäminen. Yritysten neuvonta- ja kehittämispalveluiden sekä<br />
elinkeinollisten yhteishankkeiden toteuttaminen rooliltaan täsmennetyn<br />
<strong>Rauma</strong>n Seudun Kehitys Oy:n avulla.<br />
– Olkiluoto 3-projektin ja Olkiluoto 4-hankkeen tukeminen ja hyödyntäminen<br />
– Liikenneyhteydet (<strong>Rauma</strong>n meriväylä,VT12, VT8, rautatie, Lappi-<br />
Hinnerjoki -tie)<br />
– Eri teollisuusalueiden (mm. Susivuoren ja Lapin teollisuusalueet)<br />
hyödyntäminen ja Kaivopuiston yritysalueen rakentaminen sekä yritysalueiden<br />
profiloiminen ja varautuminen yritysaluekohtaisesti<br />
erityyppisten ja –kokoisten yritysten sijoittumiseen.<br />
– Pohjoiskehä-yhteyden rakentaminen<br />
– Palvelukonseptien kehittäminen yrittäjyyttä tukien (mm. palvelusetelit)<br />
– Tilapäisen työvoiman pysyttäminen <strong>Rauma</strong>lla<br />
Korkeakoulustrategian toteuttaminen<br />
– Yrittäjyyskasvatus ja oppilaitosten hyödyntäminen yrityselämän<br />
kehittämisessä<br />
– Lounaisrannikon kaupunkien (Turku, Uusikaupunki, <strong>Rauma</strong>, Pori)<br />
yhteistyön kehittäminen erityisesti meriklusterin osalta.<br />
Tulosaluekohtaiset toimenpiteet<br />
Yhteistyö ranskalaisen koulun<br />
kanssa.<br />
Yrittäjyyskasvatuksen lisääminen<br />
peruskouluissa<br />
3. Positiivinen väestökehitys<br />
4. Kuntalaisten ja kaupungin<br />
vuorovaikutus<br />
– Monipuolinen ja riittävä tonttitarjonta<br />
– Asuntopolitiikan kehittäminen<br />
– Elinkeinoelämän, työpaikka- ja palvelutarjonnan monipuolistaminen<br />
(kauppa-, matkailu- ja vapaa-aikapalvelut)<br />
– Liikenneyhteydet<br />
– Elinympäristön viihtyisyyden lisääminen (mm. Fåfänga)<br />
– <strong>Rauma</strong>n vahvuuksien markkinointi<br />
– Asiakastyytyväisyyttä ja palvelujen vaikuttavuutta mitataan hallintokunnittain<br />
säännöllisesti<br />
Vuosittain toteutettava koulukohtainen<br />
itsearviointi, jossa<br />
kuullaan oppilaita ja heidän