Kh:n talousarvioesitys - Rauma
Kh:n talousarvioesitys - Rauma
Kh:n talousarvioesitys - Rauma
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
128<br />
292 LUKIOT<br />
292 LUKIOT TP 2007 TA 2008 HK 2009 KJ 2009 KH 2009 %<br />
Myyntituotot 78 944 70 000 70 000 70 000 70 000 0<br />
Maksutuotot 2 158 0 0 0 0<br />
Tuet ja avustukset 9 624 0 0 0 0<br />
Vuokratuotot 240 0 0 0 0<br />
Muut toimintatuotot 16 065 13 000 13 000 13 000 13 000 0<br />
TOIMINTATUOTOT YHTEENSÄ 107 031 83 000 83 000 83 000 83 000 0<br />
Henkilöstökulut 3 444 854 3 416 260 3 550 780 3 551 000 3 551 000 4<br />
Palvelujen ostot 694 972 596 430 690 590 690 590 690 590 16<br />
Aineet, tarvikkeet ja tavarat 118 945 127 660 140 100 140 100 140 100 10<br />
Avustukset 0 670 670 670 670 0<br />
Vuokramenot 396 920 461 970 465 750 465 750 465 750 1<br />
Muut toimintakulut 615 0 0 0 0<br />
TOIMINTAKULUT YHTEENSÄ 4 656 306 4 602 990 4 847 890 4 848 110 4 848 110 5<br />
TOIMINTAKATE -4 549 275 -4 519 990 -4 764 890 -4 765 110 -4 765 110 5<br />
Poistot käyttöom ja muista pitkävaik<br />
me<br />
65 352 167 000 197 140 197 140 197 140 18<br />
KH: Yrittäjyysluokan perustamisen selvittäminen <strong>Rauma</strong>n ammattiopistoon ja/tai muuhun opetustoimeen<br />
STRATEGIAN TOTEUTTAMISEEN TÄHTÄÄVÄT TOIMENPITEET VUODELLE 2009<br />
RAUMAN KAUPUNGIN VISION JA STRATEGIAN 2012 TOTEUTTAMISEEN TÄHTÄÄVÄT TOIMENPITEET VUODEN 2009<br />
TALOUSARVIOSSA; UUDET HANKKEET LIHAVOITU.<br />
TOIMINNAN<br />
Toiminnan menestystekijöistä johdettuja kehittämishankkeita<br />
MENESTYSTEKIJÄ /toimenpiteitä vuonna 2009<br />
YHTEISKUNNALLISEN JA ASIAKASVAIKUTTAVUUDEN NÄKÖKULMA<br />
1. Yritysten toimintaedellytysten<br />
kehittäminen<br />
2. Kehittyvä yhteistyö elinkeinoelämän<br />
sekä koulutusja<br />
tutkimuslaitosten kanssa<br />
Elinkeinostrategian toteuttaminen<br />
– Oman elinkeinotoimen kehittäminen ja yritysten neuvontapalvelujen<br />
kehittäminen. Yritysten neuvonta- ja kehittämispalveluiden sekä<br />
elinkeinollisten yhteishankkeiden toteuttaminen rooliltaan täsmennetyn<br />
<strong>Rauma</strong>n Seudun Kehitys Oy:n avulla.<br />
– Olkiluoto 3-projektin ja Olkiluoto 4-hankkeen tukeminen ja hyödyntäminen<br />
– Liikenneyhteydet (<strong>Rauma</strong>n meriväylä,VT12, VT8, rautatie, Lappi-<br />
Hinnerjoki -tie)<br />
– Eri teollisuusalueiden (mm. Susivuoren ja Lapin teollisuusalueet)<br />
hyödyntäminen ja Kaivopuiston yritysalueen rakentaminen sekä yritysalueiden<br />
profiloiminen ja varautuminen yritysaluekohtaisesti<br />
erityyppisten ja –kokoisten yritysten sijoittumiseen.<br />
– Pohjoiskehä-yhteyden rakentaminen<br />
– Palvelukonseptien kehittäminen yrittäjyyttä tukien (mm. palvelusetelit)<br />
– Tilapäisen työvoiman pysyttäminen <strong>Rauma</strong>lla<br />
Korkeakoulustrategian toteuttaminen<br />
– Yrittäjyyskasvatus ja oppilaitosten hyödyntäminen yrityselämän<br />
kehittämisessä<br />
– Lounaisrannikon kaupunkien (Turku, Uusikaupunki, <strong>Rauma</strong>, Pori)<br />
yhteistyön kehittäminen erityisesti meriklusterin osalta.<br />
Tulosaluekohtaiset toimenpiteet<br />
- Kehitetään edelleen lukiokoulutuksen<br />
yhteyksiä paikallisiin<br />
yrityksiin mm. osallistumalla<br />
Taloudellisen Tiedotustoimiston<br />
(TAT) toimintaan<br />
- Kuuskajaskaria käytetään<br />
lukion koulukohtaisten kurssien<br />
(esim. Itämerikurssi) tukikohtana<br />
3. Positiivinen väestökehitys<br />
– Monipuolinen ja riittävä tonttitarjonta<br />
– Asuntopolitiikan kehittäminen<br />
– Elinkeinoelämän, työpaikka- ja palvelutarjonnan monipuolistaminen<br />
(kauppa-, matkailu- ja vapaa-aikapalvelut)<br />
– Liikenneyhteydet<br />
– Elinympäristön viihtyisyyden lisääminen (mm. Fåfänga)<br />
– <strong>Rauma</strong>n vahvuuksien markkinointi<br />
-Kehitetään <strong>Rauma</strong>n lukion<br />
toimintaa mm. niin, että sen<br />
monipuolinen kurssitarjonta<br />
houkuttelee opiskelijoita aiempaa<br />
enemmän hakeutumaan<br />
<strong>Rauma</strong>lla järjestettävään lukiokoulutukseen<br />
seudullisesti ja<br />
jopa valtakunnallisesti.<br />
- kansainväliseen ylioppilastutkintoon<br />
tähtäävän lukiolinjan<br />
(ns. IB-lukio) saamista <strong>Rauma</strong>n