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guide-salaire-egal-travail-valeur-egale

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AGIR<br />

• les exigences de l’emploi en termes de comportement professionnel attendu<br />

dans l’emploi<br />

• les contacts internes et externes<br />

• la pénibilité en termes de situations conflictuelles, de charges, de tâches répétitives…<br />

• les responsabilités<br />

Afin de compléter les données collectées par le questionnaire, il peut être intéressant<br />

d’effectuer des entretiens avec des titulaires et avec les n+1 et de faire<br />

réaliser par un consultant extérieur des observations directes. Ces différentes<br />

sources peuvent permettre de détecter les risques de biais dans la description<br />

des emplois.<br />

Pour mettre en évidence les exigences organisationnelles, le document unique<br />

d’évaluation des risques professionnels peut être utilisé, s’il est récent et s’il a<br />

bien pris en compte sans considération de genre les risques liés aux emplois.<br />

Des biais existent particulièrement quand la description est réalisée par les<br />

salariées occupant les emplois à prédominance féminine :<br />

- La salariée sous-valorise certains éléments de son emploi (« ça c’est facile, tout<br />

le monde sait le faire »…).<br />

- La salariée ne dit pas tout, par crainte du jugement de son <strong>travail</strong>, par peur du<br />

jugement d’incompétence en cas d’aveux de tâches particulièrement complexes<br />

ou de situations professionnelles très exigeantes.<br />

- La salariée assimile des exigences de son <strong>travail</strong> à des qualités personnelles et<br />

donc ne les verbalise pas (« ça, on n’a pas besoin de l’apprendre »…)<br />

- La salariée intègre comme « normal », comme inhérent au choix même de son<br />

emploi, certaines exigences et donc ne verbalise pas la difficulté (« ça fait partie<br />

du métier, je le savais quand je l’ai choisi, c’est normal »).<br />

Il est capital que la description des emplois se focalise sur les faits et non sur<br />

la perception des salariés.<br />

L’histoire du métier et sa culture professionnelle peuvent influer la manière dont<br />

sont décrits les emplois : par exemple, les emplois administratifs restent marqués<br />

par les stéréotypes sur les secrétaires (disponibles, souriantes…) ; les métiers du<br />

soin seraient issus de la vocation des soignantes, les cadres fonctionnels font<br />

référence aux filières administratives, déconsidérées…<br />

Pour toutes ces raisons, les salariés doivent recevoir une information complète<br />

sur la description des emplois et son utilité.<br />

104 I Un <strong>salaire</strong> égal pour un <strong>travail</strong> de <strong>valeur</strong> égale

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