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• La répartition par sexe<br />

Les femmes occupaient<br />

majoritairement les emplois de :<br />

- Cuisinière<br />

- Aide cuisinière<br />

- Assistante en restauration<br />

- Vendeuse au comptoir<br />

QUESTIONNER<br />

88 I Un <strong>salaire</strong> égal pour un <strong>travail</strong> de <strong>valeur</strong> égale<br />

Tandis que les hommes occupaient<br />

majoritairement les emplois de :<br />

- Serveur<br />

- Pâtissier<br />

- Chef pâtissier<br />

- Chef cuisinier<br />

• Les critères permettant d’évaluer les emplois<br />

- les compétences, l’effort, la responsabilité et les conditions de <strong>travail</strong> ;<br />

- les sous-facteurs permettant d’évaluer les compétences (formation, diplômes,<br />

expérience professionnelle), l’effort (charges physique ou nerveuse).<br />

• Un questionnaire auprès des salariés pour recueillir<br />

- la liste des tâches exercées dans chaque métier afin de s’assurer que ces<br />

tâches correspondent effectivement à la description de l’emploi existant dans<br />

la convention collective ;<br />

- les exigences de chaque métier au regard des critères de compétence, conditions<br />

de <strong>travail</strong>, effort et responsabilités.<br />

Une attention particulière a été portée concernant la clarté et le caractère non<br />

ambigu des questions posées, la terminologie utilisée afin qu’elle soit facilement<br />

compréhensible par les <strong>travail</strong>leurs, l’information faite en amont du questionnaire<br />

aux intéressés.<br />

• La pondération : une étape déterminante<br />

Les points accordés aux facteurs et sous-facteurs doivent refléter l’importance<br />

des missions du secteur. Le nombre de niveaux de chaque sous-facteur doit<br />

correspondre aux différences entre les emplois, sans avoir pour conséquence<br />

de produire un impact discriminatoire sur les métiers occupés majoritairement<br />

par les femmes.<br />

À l’issue de cette évaluation, les emplois obtenant le même nombre de points<br />

ont été considérés comme de <strong>valeur</strong> égale. Cette méthode a permis de revaloriser<br />

certains emplois majoritairement occupés par des femmes (ex : les aides<br />

cuisinières) par rapport à d’autres majoritairement occupés par des hommes<br />

et mieux valorisés (ex : les serveurs). Cette démarche a eu pour conséquence<br />

d’attirer davantage de femmes dans les emplois de serveurs et inversement.

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