guide-salaire-egal-travail-valeur-egale
guide-salaire-egal-travail-valeur-egale
guide-salaire-egal-travail-valeur-egale
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
COMPRENDRE<br />
La méthode Hay suit le fonctionnement général des méthodes analytiques. Sont<br />
soulignées ici certaines de ses spécificités.<br />
des cRitèRes et sOUs-cRitèRes ARticULés AUtOUR<br />
de LA finALité dU pOste<br />
Le manuel d’évaluation des postes de HayGroup précise que : « tout poste existe<br />
pour produire des résultats, et il est possible d’identifier pour chaque poste un<br />
certain nombre d’objectifs qui doivent être atteints afin que la performance du<br />
poste soit satisfaisante. Pour mesurer la finalité, nous évaluons l’importance<br />
globale de ces objectifs en considérant l’ampleur de la fraction des activités de<br />
l’organisation qui est le plus clairement affectée par le poste, l’autonomie du<br />
poste et son impact plus ou moins direct sur les résultats. Afin de produire les<br />
résultats qui en sont attendus, le poste exige certaines connaissances et expériences<br />
(compétences), et une certaine capacité pour analyser, évaluer, raisonner,<br />
arriver à des conclusions et les exprimer (initiative créatrice). »<br />
critères et sous critères de la méthode hay<br />
cRitèRes sOUs-cRitèRes niveAUx<br />
Elémentaire/professionnelle élémentaire/<br />
professionnelle/professionnelle supérieure/technique<br />
1. Connaissances requises ou spécialisée de base/technique ou spécialisée<br />
confirmée/expertise ou administration supérieure/<br />
compétence<br />
éminente<br />
initiative<br />
créatrice<br />
(résolution<br />
de<br />
problèmes)<br />
finalité<br />
2. Capacité d’organisation<br />
et/ou de management<br />
47 I Un <strong>salaire</strong> égal pour un <strong>travail</strong> de <strong>valeur</strong> égale<br />
Non significative/minimale/homogène/hétérogène/<br />
large<br />
3. Compétences relationnelles Normale/importante/indispensable<br />
Routine stricte/routine normale/semi-routine/<br />
4. Cadre de la réflexion normalisé/clairement défini/largement défini/défini<br />
très généralement/défini abstraitement<br />
5. Exigences/Difficultés<br />
des problèmes à résoudre<br />
6. Liberté d’action<br />
7. Ampleur du champ d’action<br />
Mémoire sélective/référence à des modèles/<br />
interpolation/extrapolation/pensée créatrice<br />
Etroite/contrôlée/normalisée/réglée généralement/<br />
dirigée/guidée/orientée/orientée stratégiquement/<br />
pratiquement non orientée<br />
Indéterminée ou très faible/faible/moyenne/grande/<br />
très grande<br />
8. Impact + ou – direct du<br />
poste sur le champ d’action Lointain/contributif/partagé/primordial
Change language