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classeur Education au territoire prototype - Parc Naturel Régional ...

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Concevoir<br />

Notions et concepts :<br />

Transformation d’un milieu, système agricole, terroirs, irrigation, drainage,<br />

spécialisation économique, mondialisation, pression foncière, identit rurale et<br />

paysages, signes d’indentification de l’origine ou la qualité (labels) des produits.<br />

Champs disciplinaires :<br />

— Géographie : lecture de paysage, zone agricole, aménagement et<br />

transformation des paysages, pédologie, hydr<strong>au</strong>lique agricole, savoir-faire<br />

— Histoire : évolution du système agro-sylvo-pastoral; formes du bâti agricole<br />

— SVT : notions de milieu (ouvert), de biodiversité domestique, de semences<br />

— Instruction civique : règles d’aménagement, conflits d’usages des espaces<br />

Les valeurs :<br />

Réfléchir <strong>au</strong>x options possibles de l’agriculture :<br />

— le triptyque produit-terroir-paysage renforce la qualité<br />

des sites et contribue à l’attractivité des Alpilles<br />

— difficulté d’installation des jeunes agriculteurs du fait<br />

du contexte actuel : économie, disponibilité foncière<br />

— critères d’affectation des espaces en fonction des<br />

usages (PLU)<br />

— développer une économie respectueuse du <strong>territoire</strong><br />

(agriculture en clé de voûte), qui en valorise les<br />

ressources, les produits et les hommes.<br />

— Arts plastiques : le paysage agraire, mosaïques …<br />

— Economie : valorisation économique des produits de terroir et des paysages<br />

rur<strong>au</strong>x<br />

É l é m e n t s p o u r<br />

u n e m i s e e n s y s t è m e<br />

Les terroirs<br />

Diversité des terroirs – Mise en avant de la mosaïque<br />

paysagère (zones de piémont et plaines bordières - corniches<br />

arides - marais)<br />

Système agro-sylvo<br />

sylvo-pastoral<br />

Association des pratiques d’élevage et de prévention contre les<br />

incendies - Spécificités liées à la production de foin de qualité<br />

Les céréales<br />

c<br />

Présence de grands secteurs céréaliers depuis l’Antiquité<br />

Cultures arboricoles<br />

Variétés d’olives (Grossane) ou de fruits (abricot rosé de<br />

Provence, amande pointue d’Aureille, pommes, poires) spécifiques.<br />

Elevage<br />

Réintroduction du pâturage en colline – diversité des élevages<br />

– enjeux incendies – production de viande – fromage ...<br />

Alimentation et santé<br />

Les atouts des produits loc<strong>au</strong>x et de saison : gustatifs, circuits<br />

courts, lien producteur consommateur - Régime méditerranéen<br />

Identité rurale<br />

Paysages de mosaïque agricole - fêtes traditionnelles<br />

provençales - sentiment identitaire<br />

Facteurs économiques<br />

labels de qualité - produits transformés - valorisation touristique<br />

- transformation locale. Menaces : urbanisme diffus (mitage) -<br />

pression foncière<br />

ICI … ET AILLEURS S ? AUJOURD’HUI ET EN D’AUTRES TEMPS S ?<br />

Faire intervenir les différentes<br />

échelles spatiales : agriculture locale, tourisme<br />

d’origine nationale et internationale, aides européennes, ennes, mondialisation des marchés,<br />

concurrence des produits importés, agriculture familiale, agriculture durable,<br />

agriculture et commerce équitable<br />

L’é<br />

’évolution de l’agriculture l<br />

et de l’é<br />

l<br />

’élevage dans les Alpilles depuis la plus h<strong>au</strong>te<br />

Antiquité et les transformations profondes du XX° siècle.<br />

P a r c n a t u r e l r é g i o n a l d e s A l p i l l e s

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