classeur Education au territoire prototype - Parc Naturel Régional ...

Concevoir
Notions et concepts :
Les valeurs :
Acteurs du territoire, services, développement économique, agriculture, tourisme,
résidences secondaires, périurbanisation, ségrégation socio-spatiale, intérêt
général, écocitoyenneté, sauvegarde de l’environnement, cohérence sociale.
Champs disciplinaires :
— Géographie : une zone touristique, transformations du monde actuel;
l’agriculture, urbanisation et métropolisation
— Histoire : les transformations de la société
— SVT : notions de milieu, de biodiversité, écosystèmes;
— Arts plastiques : représentation du territoire réel ou rêvé
— Économie : développement exogène, tertiarisation, économie de paysages
— Instruction civique : règlements d’urbanisme (PLU / SCOT), charte du PNR,
concertation publique,
É l é m e n t s p o u r
u n e m i s e e n s y s t è m e
Réfléchir aux politiques économiques possibles :
— un fort développement du tourisme, sur fréquentation
de certains sites, multiplication des résidences
secondaires, forte saisonnalité
— un fort développement du caractère résidentiel
réservé à des personnes à haut pouvoir d’achat,
développement extérieur à la région, forte pression
foncière, perte des terres agricoles
— le développement d’une économie respectueuse du
territoire dont l’agriculture est la clé de voûte, choix
d’un tourisme durable et d’une fréquentation maîtrisée
des espaces naturels
Mettre en relation les choix économiques et les
implications sociales et environnementales.
Milieu naturel
Crêtes déchiquetées - ravins profonds - faune sauvage -
douceur du climat, lumière - Parc naturel régional
Patrimoine historique et architectural
Nombreux sites classés - agglomérations antiques - lieux de
culte antiques - voies de communication antiques - habitats
fortifiés du Xème-XVème siècle - abbayes et églises romanes -
forteresses (les Baux) - demeures Renaissance
Agriculture
Diversité de la mise en valeur agricole - recul des amandiers,
figuiers, mûriers, - oléiculture et viticulture - produits de qualité,
labels - élevage ovin, le sylvopastoralisme - élevage bovin lié à la
culture locale
Tourisme
Forte saisonnalité - fréquentation touristique mal répartie -
développement des résidences secondaires - résidences fermées
pour clientèle fortunée - développement de boutiques souvenirs,
galeries, agences immobilières - dégradation des paysages et
milieux naturels
Industrie
Etablissements périphériques - entreprises emblématiques -
secteur de la construction
Bassin d’emploi
Lieu de résidence et lieu de travail – réseau routier – services
publics – chômage – déplacements
ICI … ET AILLEURS S ? AUJOURD’HUI ET EN D’AUTRES TEMPS S ?
Faire intervenir différentes
échelles spatiales : locale avec les activités s in situ,
périph
riphérique rique avec les lieux de travail de nombreux résidents, r
nationales et
internationales avec le tourisme et les résidences r
secondaires
L’é
’économie des Alpilles au XIX° siècle et les transformations de l’é
l
’économie depuis la
fin de la Seconde guerre mondiale
Comparer deux ou plusieurs époques différentes (population, activités, ouverture
aux autres territoires, …)
P a r c n a t u r e l r é g i o n a l d e s A l p i l l e s