classeur Education au territoire prototype - Parc Naturel Régional ...
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estituer - communiquer<br />
JEU DE RÔLES : Réunion d’un conseil des Alpilles pour<br />
discuter de la stratégie économique à développer. Un<br />
élu, un responsable du parc, un agriculteur, un<br />
commerçant, un responsable de musée, un hôtelier, un<br />
entrepreneur en bâtiment, un industriel. Diviser la<br />
classe en équipes avec pour chacune la responsabilité<br />
de défendre le point de vue d’un des personnages.<br />
Chaque personnage doit être étudié <strong>au</strong> préalable<br />
(enquêtes).<br />
EXPOSITIONS<br />
: Les métiers et les activités<br />
économiques d’hier et d’<strong>au</strong>jourd’hui.<br />
Comment ces métiers et ces activités sont-ils liés <strong>au</strong>x<br />
ressources du <strong>territoire</strong> ?<br />
SOCLE COMMUN<br />
évaluer<br />
<br />
: Mobiliser ses connaissances pour<br />
comprendre et agir efficacement sur les problèmes de<br />
l’activité humaine et de ses conséquences sur<br />
l’environnement (P2,C3)<br />
Maîtriser des connaissances sur l’influence de l’Homme<br />
sur l’écosystème et justifier, grâce à elles les attitudes<br />
responsables à avoir en matière de développement<br />
durable (P3,C3)<br />
Connaître les caractéristiques principales de son<br />
environnement socio-économique, les princip<strong>au</strong>x<br />
secteurs d’activités et les emplois associés (P3,C7)<br />
Participer à la conception d’un projet collectif en<br />
prenant en compte les potentialités du groupe et les<br />
objectifs fixés (P3,C7)<br />
Quelques ressources<br />
Fiches connaissances<br />
C12 : L’agriculture dans les Alpilles<br />
C17 : Le tourisme et les loisirs<br />
C19 : L’économie dans les Alpilles<br />
Lieux pour l’action l<br />
pédagogique<br />
Divers lieux représentatifs des activités socioéconomiques<br />
(exploitation agricole, hôtellerie, ateliers artisan<strong>au</strong>x et<br />
industriels, activités de service, …) - musée des Alpilles<br />
Personnes ressources<br />
Techniciens de la Chambre des métiers et de l’artisanat, de<br />
la Chambre de Commerce et d’Industrie et de la Chambre<br />
d’Agriculture - Socioprofessionnels - Techniciens du PNR des<br />
Alpilles<br />
Outils pédagogiques<br />
La malle des Alpilles – la malle de la transhumance<br />
Bibliographie<br />
Charte du PNR Alpilles – « Les Alpilles, encyclopédie d’une<br />
montagne provençale » (Alpes de Lumière) - Ph. MIOCHE<br />
(dir.) « Mutations économiques. Histoire économique et<br />
sociale de l’Antiquité à nos jours » Association Mémoire<br />
Industrie Patrimoine/Provence, Saint-Rémy-de-Provence,<br />
1999.<br />
Quelques sites internet<br />
- Institutions et organismes : www.insee.fr - www.ademe.fr - region PACA<br />
- Gestion environnementale des zones d’activités : www.oree.org<br />
- Ressources pédagogiques et scientifiques<br />
P a r c n a t u r e l r é g i o n a l d e s A l p i l l e s