classeur Education au territoire prototype - Parc Naturel Régional ...
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Concevoir<br />
Notions et concepts :<br />
Risque, aléa, impact, prévention, plan de prévention des risques, incendie, forêt<br />
méditerranéenne, végétation xérophile, patrimoine naturel, gestion de la forêt,<br />
pastoralisme, reboisement.<br />
Champs disciplinaires :<br />
— Géographie : forêt méditerranéenne, milieux biogéographiques, interactions<br />
hommes / environnement<br />
— Histoire : pastoralisme et forêt, équilibre agro-sylvo-pastoral<br />
— SVT : biodiversité, risques majeurs, espèces de la forêt méditerranéenne,<br />
étapes de régénération d’une forêt<br />
— Arts plastiques : reportage et enquête photographique (montage-documents)<br />
— Économie : concilier préservation de la forêt et économie locale;<br />
— Instruction civique : règlements et plans de prévention<br />
Les valeurs :<br />
Réfléchir à la protection de la forêt :<br />
— volonté de protéger et gérer le patrimoine naturel<br />
des Alpilles,<br />
— respecter les règles de sécurité lors de promenades<br />
en forêt,<br />
— soutenir les actions du PNR et des pouvoirs publics,<br />
— comprendre le principe de prévention et de solidarité<br />
face à un risque collectif,<br />
— prendre conscience des dispositifs d’organisation<br />
collective de prévention et de lutte par la société (SDIS<br />
/ ONF / surveillance de gardes du PNRA).<br />
É l é m e n t s p o u r<br />
u n e m i s e e n s y s t è m e<br />
Climat<br />
Climat méditerranéen - sècheresse estivale - vent violent, le<br />
mistral<br />
Milieu forestier et gestion<br />
Végét<strong>au</strong>x xérophiles - résineux - feuillus - exploitation du bois -<br />
Office national des forêt - Centre Départemental de la Propriété<br />
Forestière - reboisement Second Empire et 1950-1970 -<br />
Prévention<br />
Information - débroussaillage - accessibilités - citernes et<br />
points d’e<strong>au</strong> - coupe feux - signalisation - plan de prévention -<br />
surveillance - <strong>Parc</strong> naturel régional - gardes forestiers - Office<br />
National des Forêts -<br />
Activités s humaines<br />
Bois de pin pour la pâte à papier - chasse - apiculture -<br />
pastoralisme - protection de la nature - activités sportives et<br />
touristiques - cultures en bordure<br />
Actions nouvelles<br />
Gestion dynamique de la forêt - installation de bergers et<br />
chevriers - agriculture de colline<br />
Sols<br />
Substrat calcaire - sols riches dans les fonds de vallons - sols<br />
peu profonds sur les plate<strong>au</strong>x et cote<strong>au</strong>x - sols squelettiques sur<br />
les fortes pentes - érosion<br />
ICI … ET AILLEURS S ? AUJOURD’HUI ET EN D’AUTRES TEMPS S ?<br />
Les incendies de forêt : f<strong>au</strong>t-il procéder<br />
à des reboisements ou laisser faire la<br />
nature ? Etude de cas<br />
La forêt en France – La forêt dans le monde<br />
Les incendies de forêt en région r<br />
méditerran<br />
m<br />
diterranéenne, enne, la destruction de cette forêt, les<br />
reboisements<br />
Retour sur les incendies du passé dans les Alpilles : quelles conséquences ?<br />
Comment la forêt se reconstitue ? Action de la nature / action de d<br />
e l’homme. l<br />
P a r c n a t u r e l r é g i o n a l d e s A l p i l l e s
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