L'altra agricoltura… - Inea

BENEDETTA, una ragazza che vive con noi l’esperienza del servizio civile, sottolinea la caratteristica del lavoro
agricolo, che condivide con gli altri, come esperienza concreta caratterizzata una dimensione didattica, educativa,
quindi stimolante per la crescita delle persone.
CHIARA, che si ricollega alla riflessione di Benedetta, parla dell’intensità del lavoro manuale inserendola in una
dimensione sociale che favorisce la vicinanza e l’intensità del rapporto fra le persone. La fatica del lavorare insieme
è un’importantissima esperienza personale di crescita, una possibilità di creare un gruppo unito.
GABRIELLA mette in evidenza la grande capacità dell’agricoltura di attuare pratiche di inserimento nel ciclo della
vita. Si ha a che fare con la vita, quindi si collabora alla creazione di qualcosa che è più grande di noi, attraverso
cui si può imparare e accrescere la responsabilità personale. Inoltre Gabriella sottolinea il valore dell’agricoltura
biologica come sapore della vita, questa ricerca della naturalezza dei cicli della vita come capacità di
entrare nella vita stessa e di assaporarla. L’esperienza agricola, quindi, rientra in una dimensione pedagogica
davvero particolare.
ERNESTO sottolinea la capacità dell’agricoltura di proporre sempre cose nuove e di dare la gioia del vivere imparando,
quindi l’opportunità di comprendere l’importanza di rimanere sempre nella posizione di chi impara.
EUGENIO sottolinea l’opportunità offerta dagli spazi agricoli di essere condivisi tra una molteplicità di soggetti:
l’agricoltura dà l’opportunità a tutti di esprimere le loro potenzialità e ognuno con le proprie peculiarità può diventare
parte di qualcosa più grande di noi. Nelle attività agricole c’è bisogno di tutti, quindi l’agricoltura richiede
e stimola la partecipazione di tutti, ognuno con le proprie peculiarità.
GIANFRANCO, parlando delle fattorie sociali, sottolinea l’importanza dell’agricoltura nel proporre i rapporti di tipo
familiare.
GIACOMO, che si ricollega al discorso di Gianfranco, pone enfasi sulla centralità della persona che vuol dire rispetto
delle potenzialità e dei tempi di ognuno, e sull’opportunità che l’agricoltura dà per mettere a frutto, come
per le piante e gli animali, anche per noi, le nostre capacità.
STEFANIA parla della dimensione sociale del nostro lavoro: il sociale nell’agricoltura, accoglie gli altri, permettendo
a chi vi partecipa di collaborare e di confrontarsi.
MARA sottolinea l’esperienza del conflitto come opportunità di crescita.
MICHELE dice che la realizzazione delle attività agricole rappresenta per lui un’opportunità di realizzazione personale
ed è il contributo di ognuno di noi alla crescita della società (mi sembra che questo racchiuda bene tutto
il senso di questa nostra piccola esperienza).
RETELEADER 89