Trabalho e saúde mental dos profissionais da saúde

TRABALHO E SAÚDE MENTAL DOS PROFISSIONAIS DA SAÚDE
colegas e funcionários passa a ser evitada, o que afeta a qualidade do trabalho,
e como consequência a predisposição do profissional a acidentes, abandono
do emprego, absenteísmo e isolamento social. 37
Em estudo com uma amostra brasileira de dentistas, Innocente et al 10
verificaram que o sentimento de solidão no trabalho, o desequilíbrio entre
os esforços despendidos e a remuneração, bem como o perfeccionismo, estão
relacionados à má saúde mental, como o burnout. Bonafé et al 37 encontraram
frequência de 14% de burnout entre os dentistas de um serviço público de Araraquara,
São Paulo, e esse índice foi semelhante a países como Holanda e Reino
Unido; ainda observaram alta prevalência de exaustão emocional, descrença e
baixa realização profissional entre os sujeitos avaliados.
Há forte associação entre burnout e depressão, o que tem suscitado questões
sobre a sobreposição e redundância conceitual, mas estudo que investigou a relação
temporal entre estresse no trabalho, burnout e depressão encontrou que os
efeitos entre os dois últimos são recíprocos: burnout é um preditor para novos
casos de sintomas depressivos e depressão é um preditor para novos casos de
burnout. 38 Quase metade das pessoas que sofrem burnout apresenta depressão
grave, diminuição da capacidade para o trabalho que pode se estender por até
dois anos se não forem estabelecidas medidas emergenciais para tratamento. 39
O pequeno número de trabalhos com a condição descrita acima, bem
como outros transtornos mentais nessa categoria profissional, pode estar relacionado
à possível falta de conhecimento do cirurgião-dentista em reconhecer
essa condição e consequentemente tanto o processo de tratamento como medidas
preventivas ficam comprometidos.
Não é possível afastar o modelo de formação profissional vigente como
um dos responsáveis pela dificuldade na identificação de queixas subjetivas relacionadas
a um quadro psicopatológico. Lembrando que o modelo liberal, no
qual perdurou em sua totalidade até recentemente na Odontologia, alimentou
uma atividade situada quase semelhante ao modelo médico: da racionalidade
e do interesse científico, assim como o lucro e rentabilidade. Uma formação
essencialmente técnica e de trabalho, com pouco espaço para o subjetivo.
Um processo em que se possa reconhecer um sofrimento e identificá-lo como
passível de tomar medidas efetivas, só ocorrerá se houver mudança no processo de
formação desse profissional, como relatam Traverso-Yépez e Araújo de Morais: 40
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Destaca-se, assim, a necessidade de mudanças nas práticas de ensino e formação
profissional, criticando-se diferentes aspectos dessa formação, tais como a educação
baseada na memorização e repetição, que inibe o pensamento reflexivo e crítico...
Essas mudanças passam, sobretudo, pela necessidade de se formar alunos
capazes de pensar criticamente e compreender a permanente interdependência
existente entre as dimensões biológicas, psicológicas e socioambientais do processo
saúde-doença...