Manual O Modelo URSULA-RSU pt-br

RSU
ESTRATÉGIAS / FERRAMENTAS / INDICADORES
PREFÁCIO
INTRODUÇÃO
1
COMPREENDER
A RSU
2
O MODELO
URSULA
3
APRENDER A
MUDAR
CONCLUSÃO
POSFÁCIO
REFERÊNCIAS CITADAS
ANEXOS
com uma abordagem ética crítica das epistemologias e
conhecimentos ensinados na universidade, cobrindo os
quatro processos fundamentais de Gestão, Ensino,
Pesquisa e Extensão, e com vontade de concretizar
mudanças chaves no nível da gestão universitária, para não
permanecer no discurso e em boas intenções declarativas.
A maior vantagem da RSU é ser um movimento que implica
diretamente a gestão integral e transversal das IES,
que lida com requisitos éticos expressos em indicadores
de solução de barreiras institucionais que impedem que o
conhecimento produzido hoje pelo ensino superior tenha uma
real relevância social para a solução de nossos problemas
de desenvolvimento, conforme pode ser definido nos 17
OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
(ODS) DA ONU.
Na era da tecnociência global, a responsabilidade histórica
da universidade diante de possíveis danos indesejáveis
de uma racionalidade restrita é uma questão central que
abrange os auxílios sociais universitários (Extensão solidária)
e os métodos solidários de aprendizagem (Aprendizagem
Baseada em Desafios Sociais), mas vai muito além. Hoje,
a primeira força produtiva em nossa economia é a ciência,
que não é mais uma ciência que apenas descobre e
tenta explicar, senão uma ciência que transforma e opera
diretamente nas mudanças sociais, uma ciência que tem
enormes impactos sociais, para o melhor e o pior. Os
grandes impactos sociais que mudam a vida cotidiana dos
seres humanos são causados pela tecnociência. Aqueles
que pilotam e operam essa tecnociência são treinados em
instituições de ensino superior. O futuro da humanidade
dependerá em grande parte da qualidade de sua formação
ética e profissional e da relevância de suas inovações e
decisões.
Paradoxalmente, a reflexão crítica sobre os impactos
políticos, éticos, sociais e econômicos da tecnociência ainda
é muito incipiente, apesar de seu poder crescente. Ainda
Os grandes impactos sociais que mudam a vida cotidiana dos
seres humanos são causados pela tecnociência. Aqueles que
pilotam e operam essa tecnociência são treinados em instituições
de ensino superior. O futuro da humanidade dependerá em
grande parte da qualidade de seu treinamento ético e profissional
e da relevância de suas inovações e decisões.
se pensa ingenuamente que a atividade científica é boa
por natureza, e que apenas pessoas más usam mal essa
boa ferramenta. A bioética ainda não é parte integrante e
obrigatória dos currículos de formação técnicocientífica.
Acostumados a separar o exercício da ciência e o exercício
da solidariedade, continuamos pensando em “ajuda social”
em termos de projetos de extensão solidária aos mais
pobres e deixamos de lado as questões epistemológicas
que são centrais para nosso trabalho diário e impactos
sociais a grande escala.
Então, a RSU chega um pouco para perturbar o discurso
clássico de extensão, vínculo, projeção social e pedindo
que superemos o foco dos atos de bondade para
começar a ter mudanças realmente sistêmicas,
se realmente queremos enfrentar a pobreza, a
injustiça, a insustentabilidade de forma consistente
e eficaz. A RSU é uma corrente que deseja alcançar
eficácia e eficiência.
Entre o Manual de Primeiros Passos da RSU 2009 e o
presente livro, a diferença básica está nesse desejo de
ter ainda mais incidência, mais capacidade de mudança
organizacional, mais impacto. Portanto, consideramos ideal
conceber o modelo URSULA com base em 5 passos em
vez de 4, pensando que a Ampliação é uma dimensão
fundamental do movimento da RSU. Voltaremos a esse
ponto. O esquema a seguir permite visualizar a diferença
entre o Manual de 10 anos atrás e o presente trabalho,
que se beneficia das contribuições da criação dos ODS,
da criação da URSULA e do modelo dos 12 Metas de
desempenho socialmente responsável:
10