Manual O Modelo URSULA-RSU pt-br

More documents

Recommendations

Info

RSUESTRATÉGIAS / FERRAMENTAS / INDICADORESMETA 4: APRENDIZAGEM BASEADA EM DESAFIOS SOCIAISÂMBITO DE AÇÃO 2:FORMAÇÃOMETA 4PREFÁCIOINTRODUÇÃOMeta Indicadores Significado1COMPREENDERA RSU2O MODELOURSULA3APRENDER AMUDARCONCLUSÃOPOSFÁCIOREFERÊNCIAS CITADASANEXOSMETA 4APRENDIZAGEM BASEADA EM DESAFIOSSOCIAIS(QUADRO 7)4.1 Em cada curso, vários outros cursos são ministrados sob ametodologia Aprendizagem Baseada em Desafios Sociais4.2 Os professores são capacitados no método de ensino-aprendizagemcom base na solução de problemas sociaisFoi introduzido o método Aprendizagem Baseada em Desafios Sociais noscursosCapacitam-se os professores no método Aprendizagem Baseada emDesafios Sociais4.3 Existe um inventário de projetos sociais vinculados a cada curso As intervenções da IES na sociedade foram sistematizadas4.4 Existem acordos assinados com comunidades e parceiros externospara o desenvolvimento de projetos sociais4.5 É gerada a articulação inter-faculdades para uma abordagem inter etransdisciplinar dos problemas sociais4.6 Existem fundos disponíveis, incentivos docentes e apoio a iniciativasalunos para o desenvolvimento de projetos sociais4.7 A logística administrativa foi adaptada para facilitar e apoiar aAprendizagem Baseada em Desafios SociaisTrabalha-se com comunidades, empresas, instituições, etc, por meio deconvêniosHá trabalho entre as faculdades para tratar de questões em conjuntoEstudantes e professores são incentivados econômica e financeiramentepor suas iniciativasForam geradas mudanças na administração, a fim de apoiar iniciativasprovenientes de trabalhar no método Aprendizagem Baseada em DesafiosSociais116
RSUESTRATÉGIAS / FERRAMENTAS / INDICADORESMETA 5: INCLUSÃO CURRICULAR DOS 17 ODSÂMBITO DE AÇÃO 2:FORMAÇÃOMETA 5PREFÁCIOINTRODUÇÃOMeta Indicadores Significado1COMPREENDERA RSU2O MODELOURSULA3APRENDER AMUDARCONCLUSÃOPOSFÁCIOREFERÊNCIAS CITADASANEXOSMETA 5INCLUSÃO CURRICULAR DOS 17 ODS(QUADRO 8)5.1 Foram incluídos transversalmente os ODS na matriz curricular decada curso5.2 Capacitam-se professores para vincular suas especialidades aagendas públicas de desenvolvimento local e nacional5.3 Desenvolvem-se sinergia entre temas sobre os ODS e projetos deAprendizagem Baseada em Desafios Sociais de cada curso5.4 São gerados espaços de reflexão participativa regulares sobreimpactos positivos e negativos em relação aos ODS5.5 Foram analisadas as correspondências temáticas entre os ODS ecada curso5.6 Os estudantes de cada curso conhecem as principais convenções etratados internacionais vinculados aos ODSFoi realizado um trabalho para ver como os ODS podem ser trabalhados noscursosOs professores foram capacitados nos ODSForam desenvolvidos processos de discussão sobre como introduzir os ODSnos processos de Aprendizagem Baseada em Desafios SociaisOs processos de discussão foram desenvolvidos sobre como a IES podeimpactar nos processos de Aprendizagem Baseada em Desafios SociaisForam transversalizados os ODS e integrados na matriz curricular.Desenvolvem-se processos de discussão sobre como a introdução dosODS na capacitação que prepara os graduados para enfrentar a AgendaInternacional117
Page 1 and 2:
*MANUAL DERESPONSABILIDADESOCIAL UN
Page 3 and 4:
A União de Responsabilidade Social
Page 5 and 6:
RSUESTRATÉGIAS / FERRAMENTAS / IND
Page 7 and 8:
Page 9 and 10:
Page 11 and 12:
VIDA NA ÁGUAAÇÃO CONTRA AMUDANÇ
Page 13 and 14:
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23 and 24:
Page 25 and 26:
Page 27 and 28:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
2“A educação sempre é umaespé
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66: RSUESTRATÉGIAS / FERRAMENTAS / IND
Page 81 and 82: 3“Para ir a esse lugar quenão co
Page 115: RSUESTRATÉGIAS / FERRAMENTAS / IND
Page 155: *MANUAL DERESPONSABILIDADE O MODELO
show all

Manual O Modelo URSULA-RSU pt-br

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?