Läs hela boken. Hämta pdf-fil i fulltext - Per Acke Orstadius

i skolan. Förslaget fick håret att resa sig på ett skolborgarråd. Morgonen
därefter förklarade han myndigt i tevesoffan, att civil olydnad inte har
någon plats i en demokrati. Där fattas beslut gemensamt efter en uppgjord
ordning och dessa beslut får varken ifrågasättas eller motarbetas av
någon oppositionell minoritet. Vi ska fostra eleverna till demokratiska
människor, som fungerar i ett demokratiskt samhälle, menade han.
Det senare menar jag också. Men hans magistrala förkunnelse vittnar
om historielöshet. Faktum är att den blinda lydnaden är ett hot mot
demokratin. Det är till stor del genom civil olydnad, som de reformer,
som lett till vårt demokratiska samhälle, kommit till stånd. För att de
fackliga rättigheterna och den allmänna rösträtten skulle drivas igenom
mot den härskande klassens vilja, tvingades många människor att bryta
mot gällande bestämmelser. Filosofen Habermas säger, att civil olydnad
är den demokratiska rättstatens grundbult. Vad händer med vår demokrati,
om vi fostrar eleverna till att finna sig i arbetsgivarnas, marknadens
eller den politiska maktens diktat även i de fall, då dessa diktat strider
mot en allmän moral- och rättsuppfattning eller undergräver människors
levnadsvillkor?
I en demokrati borde varje medborgare kunna få lika stort inflytande
över besluten. Men så är det ju inte. De stora företagen inom olje industrin,
kärnkraftsindustrin, tobaksindustrin, vapenindustrin, bilindus trin, bank -
världen osv kan med sina lobbyister, sina ekonomiska påtryckningar och
sin makt över massmedia forma demokratiskt fattade beslut, som undergräver
förutsättningarna för drägliga levnadsvillkor för flertalet människor
på vår jord idag och för hela mänskligheten i morgon.
Enda sättet att hindra detta är att skapa en massiv folkopinion. Men
det krävs mycket pengar och makt över massmedia för att skapa en sådan
opinion. De eldsjälar, som ger sig in i denna Davids kamp mot Goliat,
har varken de pengar eller den makt, som krävs. Därför måste de tillgripa
spektakulära åtgärder, som ger dem gratisplats i nyhetsflödet. Ungdomar
överträder bestämmelser genom att kedja fast sig vid grävskopor, sätta sig
på gatorna vid högtrafik, klättra upp på höga fabriksbyggnader och sätta
fast banderoller, blockera fartyg med livsfarligt avfall, demonstrera mot
skövlingen av regnskog eller världsbankens agerande mot de fattiga länderna.
De gör detta med risk att förlora sin frihet, sin ekonomi och tom
– 72 –