Läs hela boken. Hämta pdf-fil i fulltext - Per Acke Orstadius

Just in time
Företagen i näringslivet vill inte ligga på lager. De vill få de varor de
behöver först när de behöver dem. Lagerhållning för med sig kostnader
och en del varor kan försämras under lagringstiden. Därför vill man få
varorna levererade ”just in time”. Skulle det, som är bra för företagen,
också vara bra när det gäller kunskaperna? Ska man lägga dem på lager
eller ska man skaffa dem när de behövs, ”just in time”?
En anledning till att jag börjat tänka på detta heter Evald Johansson.
Han är min granne på landet. Han är också den kunnigaste människa jag
mött. Under sina 84 år har han hunnit med att yrkesmässigt vara lantbrukare,
vägarbetare, fiskare, mjölnare, kraftverksföreståndare, kock, bi -
odlare, bussförare, åkeriägare och byggnadssnickare. Sin fritid tillbringar
han i sin verkstad med att hjälpa bygdens folk med alla slags reparationer
och snickerier när han inte jagar, fiskar, sköter om sitt växthus eller sina
bin. Hans skolgång inskränkte sig till sex års varannandagsskola. Jag har
väl så stort utbyte att samtala om världshändelserna med honom som
med mina akademiska kolleger. Allt han lärt sig sedan skolåren har han
lärt sig när han behövde det av andra kunniga personer och genom att
läsa instruktioner och facklitteratur, läsa tidningen och se på teve och höra
radio.
Själv har jag lagt teoretiska kunskaper på lager under sammanlagt 16
års skolgång. Försämringen av mitt kunskapslager har varit avsevärd. Av
allt det jag lärde mig i skolan är det mesta försvunnet. Litet överinlärt
språk sitter ju kvar. Resten är mest minnesfragment. Var det dansken
som vann i Brömsebro? Var det Skåne eller Blekinge eller Halland som
då skyfflades iväg och åt vilket håll? Ja, kvitta kan det ju nu när vi har
Öresundsbron och EU.
Det Evald har lärt sig kommer han ihåg och kan använda. Frågan är
varför han i detalj kan förklara för mig hur allt fungerar, när jag själv
har så liten behållning av allt det jag lärde mig under ändlösa lektioner
i biologi, fysik, kemi, religion, historia och geografi osv. Jag tror att det
främst hade att göra med att han lärde sig ”just in time” medan jag
lärde mig för att lägga kunskapen på lager. Han behövde kunskapen
och därför tog han reda på hur saker hängde ihop, hur han skulle göra
– 78 –