Müfredat Programı

ÖĞRENME ALANI: DİNLEME (3. SINIF)
KAZANIMLAR
ETKİNLİK
ÖRNEKLERİ
AÇIKLAMALAR
1. Dinleme Kurallarını Uygulama
1. Dinlemek için hazırlık yapar.
2. Dinleme amacını belirler.
3. Dikkatini dinlediğine yoğunlaştırır.
4. Görgü kurallarına uygun dinler.
1.1. Dinleme sırasında oturacağı yeri belirleme, kullanacağı araç, gereci hazırlama vb.
1.2.“Dinleme sonucunda neler öğrenebileceğinizi düşünüyorsunuz?”, “Bunu niçin
dinleyeceğiz?”, “Bunu dinlememizin nedenleri neler olabilir?” soruları sorularak
öğrenciler dinleme amaçlarını belirlemeye yönlendirilebilir.
[!] 1.3. Etkinlikler, bu yaş grubundaki öğrencilerin dikkat süreleri göz önüne alınarak
planlanmalıdır. Dinleme öncesi ve dinleme sırasında çeşitli görsel, açıklama ve sorular
yardımıyla öğrencinin dikkat sürekliliği sağlanmalıdır.
1.4. Konuşanın sözünü kesmeme, söz isteme, saygılı olma, kendini konuşanın yerine
koyma vb.
[!] “Dinleme Kurallarını Uygulama” başlığı altındaki kazanımlar bütün dinleme
etkinliklerinde göz önüne alınmalıdır.
“Dinleme Kurallarını Uygulama” başlığı altındaki kazanımlar, gözlem formları,
çalışma yaprakları ve öğrenci ürün dosyası kullanılarak değerlendirilebilir. Ayrıca
öğrencinin kendi gelişimini görmesi için “Öz Değerlendirme Formu”ndan yararlanılabilir.
: Sınıf-okul içi etkinlik : Okul dışı etkinlik [!] : Uyarı : Diğer derslerle ilişkilendirme : Ara disiplinlerle ilişkilendirme : Ölçme ve değerlendirme