Müfredat Programı

KAZANIMLAR
ETKİNLİK
ÖRNEKLERİ
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (3. SINIF)
AÇIKLAMALAR
1. Okuma Kurallarını Uygulama
1. Okumak için hazırlık yapar.
2. Okuma amacını belirler.
3. Okuduğu kelimeleri doğru
telaffuz eder.
4. Noktalama işaretlerine
dikkat ederek okur.
5. İşitilebilir bir ses tonuyla
okur.
6. Sesli okumada vurgu ve
tonlamalara dikkat eder.
7. Akıcı okur.
8. Kurallarına uygun sessiz
okur.
9. Dikkatini okuduğuna
yoğunlaştırır.
1.4. Noktalama işaretleri
konulmuş bir metinle
konulmamış bir metnin
okunuşu arasındaki farka dikkat
çekilebilir.
1.1. Okuma metni ve oturma biçimi belirlenir. Kitap ve göz arasındaki mesafe ile ışık
düzeni ayarlanır.
1.3. Öğrencilerin okuma yanlışlıklarını belirlemeleri ve metni doğru biçimde okumaları
istenmelidir.
[!] 1.4. Öğretmen, örnek okumalar yaparak noktalama işaretlerinin anlam üzerindeki
etkisine dikkat çekmelidir.
1.7. Gereksiz tekrarların ve duraklamaların, geri dönüşlerin, atlamaların, yanlış
okumaların yapılmadığı, vurgu ve tonlamaya dikkat ederek konuşur gibi okuma.
1.8. Fısıldamadan, dudaklarını kıpırdatmadan, başını sağa sola çevirmeden, öne arkaya
sallanmadan gözleriyle takip ederek okuma.
[!] “Okuma Kurallarını Uygulama” başlığı altındaki kazanımlar bütün okuma
etkinliklerinde göz önüne alınmalıdır.
“Okuma Kurallarını Uygulama” başlığı altındaki kazanımlar, gözlem formları, çalışma
kâğıtları, öğrenci ürün dosyası kullanılarak ve sesli okuma çalışmalarıyla
değerlendirilebilir. Ayrıca “Öz Değerlendirme Formu” kullanılabilir.
: Sınıf-okul içi etkinlik : Okul dışı etkinlik [!] : Uyarı : Diğer derslerle ilişkilendirme : Ara disiplinlerle ilişkilendirme : Ölçme ve değerlendirme