Müfredat Programı

ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA ve GÖRSEL SUNU (3. SINIF)
1. Görsel Okuma
KAZANIMLAR
1. Şekil, sembol ve işaretlerin
anlamlarını bilir.
2. Grafik ve tablo ile
verilenleri yorumlar.
3. Harita ve kroki okur.
4. Trafik işaretlerinin
anlamlarını bilir.
5. Reklamlarda verilen
mesajları sorgular.
6. Resim ve fotoğrafları
yorumlar.
7. Kitle iletişim araçlarıyla
(gazete, dergi, TV ) verilen
bilgileri, haberleri,
düşünceleri sorgular.
8. Beden dilini yorumlar.
9. Doğayı izler, doğadaki
değişimleri fark eder ve
yorumlar.
10. Çevresindeki sosyal olayları
anlamlandırır ve yorumlar.
11. Renkleri tanır,
anlamlandırır ve yorumlar.
12. Görsellerden hareketle
cümleler ve metinler yazar.
13. Karikatürde verilen mesajı
algılar.
14. Bilgi toplamak amacıyla
bilişim teknolojilerinden
yararlanır.
15. Metin ve görsel ilişkisini
sorgular.
ETKİNLİK
ÖRNEKLERİ
1.5. Öğrencilerden gruplara ayrılarak bir
reklam hazırlamaları ve hazırladıkları
reklamlarda verilen mesajları sınıfça
sorgulamaları istenebilir.
1.8.Birkaç öğrenciden sevinç, kızgınlık,
öfke, endişe gibi duyguları beden dilini
kullanarak anlatmaları istenir. Diğer
öğrencilerden arkadaşlarının bu duyguları
anlatırken beden dilini doğru kullanıp
kullanmadıklarını değerlendirmeleri
istenebilir.
1.9. a) Farklı mevsimlere ilişkin
fotoğraflar sınıfa getirilir. Öğrencilerden
fotoğrafları inceleyerek doğadaki
değişiklikleri yorumlamaları istenebilir.
b) Kış, yaz, sonbahar ve ilkbahar
mevsimlerine ilişkin kavram haritası
yapmaları istenebilir.
c) Mevsim değişikliklerinde (ilkbahar
ve sonbahar) çevre gezisi ya da piknik
düzenlenerek öğrencilerin doğadaki
değişikliklere ilişkin izlenimlerini ifade
etmeleri istenebilir.
1.12. Sırayla verilmiş bir dizi resmin her
biri için birer cümle kurarak anlamlı bir
paragraf oluşturmaları istenebilir.
AÇIKLAMALAR
1.1. Çevresinde gördüğü yönlendirme ve uyarı işaretlerinin anlamını bilme.
Matematik dersinde geçen (>), (