Müfredat Programı

ÖĞRENME ALANI:KONUŞMA 1 2 3 4 5
1. Konuşma Kurallarını Uygulama
1 Konuşmak için hazırlık yapar. X X X X X
2 Konuşma yöntemini belirler. X X
3 Konuşma amacını belirler ve dinleyicilere ifade eder. X X X
4 Dinleyicilerle göz teması kurar. X X X X X
5 İşitilebilir bir ses tonuyla konuşur. X X X
6 Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanır. X X X X X
7 Kelimeleri doğru telâffuz eder. X X X X X
8Akıcı konuşur. X X X X X
9 Sesine duygu tonu katar. X X X X X
10 Konuşmalarında beden dilini kullanır. X X X X X
11 Konuşma sırasında gereksiz hareketlerden kaçınır. X X X X X
12 Konu dışına çıkmadan konuşur. X X X X
13 Görgü kurallarına ve değerlere (millî, manevi, kültürel, ahlaki, sosyal vb.) uygun konuşur. X X X X X
14 Konuşma konusunu belirler. X X X X X
2. Kendini Sözlü Olarak İfade Etme
1 Kendine güvenerek konuşur. X X X X X
2 Konuşmasında olayları oluş sırasına göre anlatır. X X X X X
3 Konuşmasında söz varlığını kullanır. X X
4 Yeni öğrendiği kelimeleri konuşmalarında kullanır. X X X X X
5 Konuşmasını görsel sunuyla destekler. X X X X X
6 Dinleyici grubunu ve bulunduğu ortamı dikkate alarak konuşur. X X X
7 Konuşmasında ana fikri vurgular. X X X
8 Konuşmasında yardımcı fikirleri ve destekleyici ayrıntıları vurgular. X X
9 Konuşmasında, önemsediği bilgileri vurgular. X X X
10 Düşüncelerini mantıksal bütünlük içinde sunar. X X
11 Konuşurken dinleyicilere sorular sorar ve sorulara cevap verir. X X X X X
12 Konuşmalarında yaşantısından ve günlük hayattan örnekler verir. X X X X X
13 Konuşmalarında destekleyici ve açıklayıcı örnekler verir. X X X
14 Konuşmalarında farklı düşünmeye yönlendiren ifadeleri kullanır. X X
15 Konuşmalarında önem belirten ifadeleri kullanır. X X
16 Konuşmasını, konuşma içeriğini ve konuşma ortamını değerlendirir. X X
17 Konuşması, konuşma içeriği ve konuşma ortamı hakkında düşünce belirtir. X X X
18 Konuşmalarında karşılaştırmalar yapar. X X X X
19 Konuşmalarında sebep-sonuç ilişkileri kurar. X X X X
20 Bir fikre katılıp katılmadığını nedenleriyle ortaya koyar. X X X
21 Duygu, düşünce ve hayallerini sözlü olarak ifade eder. X X X X X
22 Konuşmasını özetler. X X
23 Dilek, istek, beğeni ve şikâyetlerini ilgili kişilere bildirir. X X X
24 Kendisini, ailesini ve çevresini tanıtır. X X X X X
25 Hoşlanıp hoşlanmadığı olay, durum, kişi vb. hakkında konuşur. X X
26 Bilgi edinmek amacıyla soru sorar. X X X X X
27 Konuşmasının başında ve sonunda dikkat çekici, çarpıcı ifadeleri kullanır. X X
28 Konuşmalarında tanımlamalar yapar. X
29 Konuşmalarında mizahî ögelere yer verir. X X
30 Konuşmalarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) ögelerini vurgular. X X X X X
3. Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Konuşma
1 Günlük ilişkilerin gerektirdiği farklı durumlara uygun konuşur. X X X X X
2 Grup çalışmalarında duygu ve düşüncelerini paylaşır. X X X X X
3 Topluluk önünde konuşur. X X X X X
4 Üstlendiği role uygun konuşur. X X X X X
5 Masal, hikâye, fıkra veya filmi tekniğine uygun anlatır. X X X X X
6 Deneyim ve anılarını anlatır. X X X X X
7 Konuşmalarında betimlemeler yapar. X X X X X
8 İkna edici konuşur. X X X
9 Bilgi vermek amacıyla konuşur. X X
10 Sorgulayarak konuşur. X X
11 Bildiği şiirleri topluluk önünde okur. X X X X X
12 Bilgi almak amacıyla görüşmeler yapar. X
X Tanıtım, öğretim, uygulama, ölçme ve değerlendirme. 31 34 41 51 53