Müfredat Programı
Müfredat Programı
Müfredat Programı
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
3. Söz Varlığını Geliştirme<br />
Karışık harfler içerisinde verilmiş kuş<br />
adlarını bulmalarını isteyiniz ( 7.<br />
Etkinlik).<br />
C. ZİHİNDE YAPILANDIRMA<br />
1. Günlük Hayatla İlişkilendirme<br />
Öğrencilerinizden çevrelerinde<br />
gördükleri kuş türlerine örnekler<br />
vermelerini,<br />
er İZGÜ<br />
bu türlerin nasıl<br />
beslendikleri, nerelerde yaşadıkları vb ile<br />
ilgili düşüncelerini açıklamalarını<br />
isteyebilirsiniz.<br />
Kuşların kemiklerinin içi boştur. Bu da onların<br />
rahatça havalanmalarını sağlar. Kuşların akciğerleri ise,<br />
uçmak üzere gerekli enerjiyi üretebilmek için özel<br />
bölümlere sahiptir.<br />
2. Diğer Derslerle İlişkilendirme<br />
Müzik<br />
Öğrencilerinize, “Kuşlar Uçar Ben<br />
Koşarım” veya öğrencilerin bildiği<br />
kuşlarla ilgili şarkılar veya türküler<br />
söyletebilirsiniz.<br />
Hayat bilgisi<br />
“Benim Eşsiz Yuvam” teması “Aile<br />
içinde kendisinin üstlenebileceği<br />
görevlerle ilgili yeni fikirler üretir.”<br />
Kazanımıyla; anne ve baba kuşların<br />
yavrularını nöbetleşe beslemelerinden<br />
hareketle, kendi ailelerindeki paylaşım,<br />
dayanışma, ödev ve sorumluluklar<br />
hakkında konuşturarak ilişkilendirme<br />
yapabilirsiniz.<br />
3. Araştırma<br />
Bir çok kuş türünün bir arada yaşadığı<br />
yerlere “Kuş Cenneti” diyoruz. Kuş<br />
cenneti ile ilgili aşağıdaki soruları çeşitli<br />
kaynaklardan yararlanarak cevaplandırınız.<br />
· Ülkemizde kaç tane kuş cenneti<br />
vardır, adları nelerdir? Nerelerde<br />
bulunmaktadır?<br />
· Ülkemizdeki kuş cennetlerinde<br />
yaşayan kuş türleri nelerdir?<br />
Ç. KENDİNİ İFADE ETME<br />
1. Zihinsel Hazırlık<br />
a. Ön bilgileri harekete geçirme-Konu belirleme<br />
· Öğrencilerinize aşağıdaki soruları sorunuz:<br />
1. Yapılan araştırmalara göre dünyada kuş türleri<br />
azalmaktadır. Bunun nedenleri neler olabilir?<br />
2. Kuşları koruyabilmek için neler yapılabilir?<br />
3. Kuşların insan yaşamına ve doğal dengenin<br />
korunmasına faydaları neler olabilir?<br />
b. Amaç belirleme<br />
Öğrencilerinizden konuşma, yazma ve görsel sunu<br />
amaçlarını belirlemelerini isteyiniz.<br />
c. Tür ve sunu şeklini belirleme<br />
Öğrencilerden seçtikleri konuyu hangi türde (şiir, öykü<br />
vb.) hazırlayacaklarını ve nasıl sunacaklarını<br />
belirlemelerini isteyiniz.<br />
2. Kuralları gözden geçirme<br />
Öğrencilerinizden konuşma ve yazma kurallarını<br />
hatırlatarak bunlara dikkat etmelerini isteyiniz.<br />
Öğrencilerinizden öğrendiklerini bir<br />
rapor halinde yazmalarını ve yazma<br />
kurallarına dikkat etmelerini isteyiniz.
Change language