Müfredat Programı

.“l ” Sesinin Kazandırılması
1. Sesi Hissetme ve Tanıma
Bu aşamada tanıtılacak sesin öğrenciler tarafından fark edilmesi sağlanmalıdır. Bunun
için tanıtılacak ses ile ilgili aşağıdaki etkinlikler yaptırılmalıdır:
· Canlandırma, tekerleme, şarkı, öykü vb. etkinliklerle “ l ” sesi hissettirilmelidir.
Örneğin:
Öğrencilerin bildiği bir şarkının melodisini “lal la lal la lal ...” şeklinde
söyleyebilirsiniz.
Söylenen kelimelerden, öğrencilerin içinde “ l ” sesinin geçtiği kelimeleri belirlemeleri
ve başka örnekler vermeleri istenmelidir. Sessiz harflerin tanıtılmasında kullanılan
kelimelerde harfin aşamalı olarak sonda, ortada ve başta olduğu örnekler
seçilmelidir. Bütün sessiz harflerin tanıtılmasında bu yöntem uygulanmalıdır.
· Örneğin: “kol, gül, bal, zil, elma, kelebek, gelin, kale, limon, lale” vb.
· “ l ” sesinin olduğu ve olmadığı kelimelerin görsellerini kullanarak öğrencilerin sesi
ayırt etmeleri sağlanmalıdır.
Adlarında “l ” sesi geçen görsellerin altlarındaki kutuyu boyayınız.
Değerlendirme: İçinde “l “ sesinin geçtiği ve geçmediği resimlerden oluşan bir
çalışma kâğıdı düzenlenmelidir. Öğrencilerden “l “ sesinin geçtiği resimleri belirlemeleri
istenir.
2. Sesi /Harfi Okuma ve Yazma
Bu aşamada harfin yazımı için aşağıdaki işlemler yapılmalıdır:
.