Müfredat Programı

ADI: EL BİRLİĞİYLE ŞİİR YAZALIM
DERS
: Türkçe
SINIF : 2
YAKLAŞIK SÜRE : 30 dakika
ÖĞRENME ALANI : Yazma
KAZANIM : İş birliği yaparak yazar. Şiir yazar.
BECERİLER : Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma, yaratıcı düşünme,
girişimcilik, kişisel ve sosyal değerlere önem verme, eleştirel
düşünme, iletişim.
ARAÇ, GEREÇ, ORTAM : Mektup zarfları, şiir örnekleri
SÜREÇ
Öğrencilerinizden sınıfa şiir örnekleri getirmelerini isteyiniz. Daha
sonra aşağıdaki yönergeleri uygulayınız.
Öğrenciler 4-5 kişilik gruplara ayrılır. Öğrencilerin getirdiği şiirler arasından bir
şiir seçilir. Seçilen bu şiir öğretmen tarafından bir kez okunur. Şiirin ana duygusu
hakkında tartışmalar yapılır. Öğrencilerin şiirle ilgili ön bilgileri harekete geçirilir. Bu
şiirin her hangi bir ögesini (ana duygu, şiirde geçen bir kavram vb.) ele alarak her
öğrenci bir şiir yazar. Öğretmen her gruba üzerinde 1. dize, 2. dize, 3.dize ve 4. dize
yazan dört adet zarf dağıtır. Öğrenciler şiirlerinin 1. dizelerini kesip 1.dize yazan
zarfa, 2. dizeyi kesip 2.dize yazan zarfa koyarlar… Her zarfın içindeki dizeler
karıştırılır. Ardından her zarftan birer dize çekilir. Çekilen dizeler, konu, duygu
vb.yönden bir araya getirilir. Böylece uzun ve çeşitli şiirler oluşturulur.
Not: Aynı işlem bütün sınıf için yapılabilir. Grupların yazdığı şiirler
birleştirilerek yeni şiirler elde edilir.
DEĞERLENDİRME
Yazılan şiirlerden hangilerinin duygusal bir bütünlük taşıdığı ve anlatım
yönünden güzel olduğu öğrencilere sorulabilir.