- Page 6:
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI T
- Page 10:
ÖN SÖZ Bilgi çağını yaşayan
- Page 14:
3. BÖLÜM PROGRAM KILAVUZU A. YAPI
- Page 18:
TÜRK MİLLÎ EĞİTİMİNİN GENEL
- Page 22:
GİRİŞ Bilgi çağını yaşayan
- Page 26:
• Türkçeyi doğru, etkili ve g
- Page 30:
2. Temel Beceriler Türkçe Dersi (
- Page 34:
. Konuşma Türkçe öğretiminin
- Page 38:
öğrenmek, okuma ve anlama beceril
- Page 42:
5. Kazanımlar Kazanımlar öğrenm
- Page 46:
2. BÖLÜM
- Page 50:
1. İLKÖĞRETİM BİRİNCİ SINIF
- Page 54:
2. Dinlediğini Anlama KAZANIMLAR 1
- Page 58:
ÖĞRENME ALANI: KONUŞMA (1. SINIF
- Page 62:
ÖĞRENME ALANI: KONUŞMA (1. SINIF
- Page 66:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (1. SINIF) K
- Page 70:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (1. SINIF) K
- Page 74:
ÖĞRENME ALANI: YAZMA (1. SINIF) K
- Page 78:
ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA ve G
- Page 82:
2. İLKÖĞRETİM İKİNCİ SINIF K
- Page 86:
ÖĞRENME ALANI: DİNLEME (2. SINIF
- Page 90:
ÖĞRENME ALANI: KONUŞMA (2. SINIF
- Page 94:
ÖĞRENME ALANI: KONUŞMA (2. SINIF
- Page 98:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (2. SINIF) K
- Page 102:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (2. SINIF) K
- Page 106:
KAZANIMLAR 1. Yazma Kurallarını U
- Page 110:
ÖĞRENME ALANI: YAZMA (2. SINIF) K
- Page 114:
ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA ve G
- Page 118:
ÖĞRENME ALANI: DİNLEME (3. SINIF
- Page 122:
ÖĞRENME ALANI: DİNLEME (3. SINIF
- Page 126:
KAZANIMLAR ÖĞRENME ALANI: KONUŞM
- Page 130:
KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ
- Page 134:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (3. SINIF) K
- Page 138:
KAZANIMLAR 5. Tür, Yöntem ve Tekn
- Page 142:
ÖĞRENME ALANI: YAZMA (3. SINIF) K
- Page 146:
ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA ve G
- Page 150:
4. İLKÖĞRETİM DÖRDÜNCÜ SINIF
- Page 154:
KAZANIMLAR ÖĞRENME ALANI: DİNLEM
- Page 158:
ÖĞRENME ALANI: DİNLEME (4. SINIF
- Page 162:
ÖĞRENME ALANI: KONUŞMA (4. SINIF
- Page 166:
KAZANIMLAR ÖĞRENME ALANI: KONUŞM
- Page 170:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (4. SINIF) K
- Page 174:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (4. SINIF) K
- Page 178:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (4. SINIF) K
- Page 182:
ÖĞRENME ALANI: YAZMA (4. SINIF) K
- Page 186:
ÖĞRENME ALANI: YAZMA (4. SINIF) K
- Page 190:
ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA ve G
- Page 194:
ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA ve G
- Page 198:
ÖĞRENME ALANI: DİNLEME (5. SINIF
- Page 202:
ÖĞRENME ALANI: DİNLEME (5. SINIF
- Page 206:
ÖĞRENME ALANI: KONUŞMA (5. SINIF
- Page 210:
ÖĞRENME ALANI: KONUŞMA (5. SINIF
- Page 214:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (5. SINIF) K
- Page 218:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (5. SINIF) K
- Page 222:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA (5. SINIF) K
- Page 226:
ÖĞRENME ALANI: YAZMA ( 5. SINIF)
- Page 230:
ÖĞRENME ALANI: YAZMA (5. SINIF) K
- Page 234:
ÖĞRENME ALANI: YAZMA (5. SINIF) K
- Page 238:
ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA ve G
- Page 242:
ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA ve G
- Page 246:
ÖĞRENME ALANI: DİNLEME 1 2 3 4 5
- Page 250:
ÖĞRENME ALANI: OKUMA 1 2 3 4 5 1.
- Page 254:
ÖĞRENME ALANI: GÖRSEL OKUMA VE G
- Page 258:
TÜRKÇE DERSİ (1-5. SINIFLAR) Ö
- Page 262:
TÜRKÇE DERSİ (1-5. SINIFLAR) Ö
- Page 266:
ATATÜRKÇÜLÜK İLE İLGİLİ KAZ
- Page 270:
Konu: Atatürk’ün Hayatı 1. Sı
- Page 274:
2. ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCE SİSTEM
- Page 278:
4. ATATÜRK VE CUMHURİYET EĞİTİ
- Page 282:
TÜRKÇE DERSİ (1-5. SINIFLAR) Ö
- Page 286:
E. ZORUNLU VE SEÇMELİ TEMALAR
- Page 290:
Tablo 1: Zorunlu Temalar ZORUNLU TE
- Page 294:
PROGRAM KILAVUZU Program Kılavuzu
- Page 298:
Yapılandırıcı yaklaşımda, ö
- Page 302:
• Türkçe öğretiminde sınıfl
- Page 306:
etmeleri sağlanmalıdır. Tahminle
- Page 310:
incelemeli, onlar üzerinde düşü
- Page 314:
4. KENDİNİ İFADE ETME Bu aşamad
- Page 318:
5.ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Ölçm
- Page 322:
• Katılımlı dinler. (3-5) •
- Page 326:
• Dinlediklerinde veya okuduklar
- Page 330:
• Kitle iletişim araçlarıyla v
- Page 334:
• Hikâye yazar. (1-5) • Günl
- Page 338:
• Konuşmasında veya yazıların
- Page 342:
Ç. METİN SEÇME VE İŞLEME Bu ba
- Page 346:
3. Metin İşleme Örnekleri Bu ba
- Page 350:
Tema Adı: Birey ve Toplum Metin Ad
- Page 354:
B.ANLAMA 1. Dinleme, Görsel Okuma
- Page 358:
1.Etkinlik: Aşağıdaki boşluklar
- Page 362:
2. Sınıf Metin İşleme Örneği
- Page 366:
A. HAZIRLIK 1. Ön Hazırlık Öğr
- Page 370:
1. Etkinlik Kelimelerin anlamların
- Page 374:
5. Etkinlik Doğadaki güzellikleri
- Page 378:
3. Sınıf Metin İşleme Örneği
- Page 382:
A. HAZIRLIK 1. Ön Hazırlık Öğr
- Page 386:
3. Söz Varlığını Geliştirme K
- Page 390:
1. Etkinlik Aşağıdaki kelimeleri
- Page 394:
4. Etkinlik Anlamı bilinmeyen keli
- Page 398:
6. Etkinlik: Metnin size göre çok
- Page 402:
4.Sınıf Metin İşleme Örneği
- Page 406:
6. Sesli okumada vurgu ve tonlamala
- Page 410:
B. ANLAMA 1. Dinleme, Okuma ve Gör
- Page 414:
2. Konuşma, Yazma ve Görsel Sunu
- Page 418:
3. Etkinlik “Bu gezegenin, dünya
- Page 422:
5. Etkinlik Venüs ile Dünya’nı
- Page 426:
5. Sınıf Metin İşleme Örneği
- Page 430:
2.Okuduğunu Anlama 1.Ön bilgileri
- Page 434:
B. ANLAMA 1. Görsel Okuma, Dinleme
- Page 438:
Ç. KENDİNİ İFADE ETME 1. Zihins
- Page 442:
2.Etkinlik : “Bu metinde neler an
- Page 446:
5. Etkinlik: Aşağıdaki hikâye h
- Page 450:
8. Etkinlik: Aşağıdaki kelimeler
- Page 454:
DİNLEME METNİ Tema Adı Metin Ad
- Page 458:
A. HAZIRLIK 1. Ön Hazırlık Öğr
- Page 462:
3. Konuşma, Yazma ve Görsel Sunu
- Page 466:
D. İLK OKUMA - YAZMA ÖĞRETİMİ
- Page 470:
· Ses Temelli Cümle Yöntemi’nd
- Page 474:
· Sesi /harfi okuma ve yazma · Se
- Page 478:
2) Kitabı tutma ve açma: Göz ile
- Page 484:
3. İLK OKUMA-YAZMAYA BAŞLAMA VE
- Page 488:
c. Hece, Kelime ve Cümle Oluşturm
- Page 492:
2. Sesi/Harfi Okuma ve Yazma Bu aş
- Page 496:
Yazılış yönüne dikkat ederek h
- Page 500:
el el el el el el el el el el el el
- Page 504:
5. “ ele ” kelimesinde “ e
- Page 508:
6. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Ölç
- Page 512:
İLK OKUMA-YAZMA SÜRECİNİ DEĞER
- Page 516:
Ek 1: Kılavuz çizgili yazı defte
- Page 520:
E. ETKİNLİKLER
- Page 524:
1. DİNLEME ETKİNLİKLERİ
- Page 528:
ÇALIŞMA KÂĞIDI Metinde geçen k
- Page 532:
………………. Özlem, çalar
- Page 536:
Çalışmasını tamamladıktan son
- Page 540:
ÇALIŞMA KÂĞIDI 1. Adres OKUL Ç
- Page 544:
ADI: EŞ SESLİ KELİMELERİ BUL DE
- Page 548:
ADI: EŞ ANLAMLISINI BUL DERS : Tü
- Page 552:
ADI: KARŞITINI BUL DERS : Türkçe
- Page 556:
ADI: YERİNİ BUL DERS : Türkçe S
- Page 560:
ADI: EŞ SESLİ KELİMELERİ BUL DE
- Page 564:
ADI: NEDEN? ÇÜNKÜ… DERS : Tür
- Page 568:
1 Ulusların düşünceleri, gelene
- Page 572:
Su Baskını Aşağıdaki boşlukla
- Page 576:
ADI: SAYGI AĞACI DERS : TÜRKÇE S
- Page 580:
ADI:KİTAPLAR KONUŞUYOR NASIL ORAL
- Page 584:
ADI: SEBEP-SONUÇ DERS : Türkçe S
- Page 588:
HİKÂYE HARİTASI Aşağıdaki bo
- Page 592:
ADI: RESİMLİ BULMACA DERS : Türk
- Page 596:
ADI: MÜMKÜN MÜ? DERS : Türkçe
- Page 600:
HİKÂYE HARİTASI Aşağıdaki bo
- Page 604:
ADI: HİKÂYE HARİTASI DERS : Tür
- Page 608:
4. YAZMA ETKİNLİKLERİ
- Page 612:
ADI: EL BİRLİĞİYLE ŞİİR YAZA
- Page 616:
ADI: BOŞLUKLARI DOLDUR DERS :Türk
- Page 620:
Kişilik Özellikleri heyecanlı d
- Page 624:
ADI: DEYİMLERİ BUL DERS : Türkç
- Page 628:
ADI: KELİME TÜRLERİNİ BUL DERS
- Page 632:
ADI: BENİ BUL DERS : Türkçe SINI
- Page 636:
5. GÖRSEL OKUMA VE GÖRSEL SUNU ET
- Page 640:
ADI: TABLO (ÇİZELGE) İNCELE DERS
- Page 644:
6. ATATÜRKÇÜLÜK ETKİNLİKLERİ
- Page 648:
ADI: ATATÜRK’ÜN AİLE AĞACI DE
- Page 652:
ADI: ŞİİRLERLE CUMHURİYET DERS
- Page 656:
ADI: ATATÜRK’ÜN DOĞAYA VERDİ
- Page 660:
ADI: ATATÜRK’ÜN VATAN VE MİLLE
- Page 664:
ADI: CUMHURİYET’İN KAZANDIRDIKL
- Page 668:
ADI: HER GÜÇLÜĞÜ YENDİ DERS :
- Page 672:
ADI: ATATÜRK’ÜN ASKERÎ KİŞİ
- Page 676:
ADI: ATATÜRK’ÜN DÜŞÜNCE DÜN
- Page 680:
ADI: ATATÜRK VE DİL DERS : Türk
- Page 684:
ADI: YÖNERGELERİ İZLEYEBİLİYOR
- Page 688:
ADI: HOŞLANIYORUM-HOŞLANMIYORUM D
- Page 692:
ADI: PROBLEM ÇÖZME SÜRECİ DERS
- Page 696:
DERS :Türkçe SINIF :4 YAKLAŞIK S
- Page 700:
1. ÇALIŞMA KÂĞIDI İYİ BİR KO
- Page 704:
ADI: YÖNERGELERİ İZLEYEBİLİYOR
- Page 708:
F. ÖĞRENME TÜR, YÖNTEM VE TEKN
- Page 712:
Sessiz okuma öğrencinin kendi ken
- Page 716:
1.7.1. Nesne Betimlemesi Bir nesnen
- Page 720:
• İç Görünüşü (Kişinin Du
- Page 724: etmediği bir düşünceye karşı
- Page 728: —Tatilinizi geçirdiğiniz yerler
- Page 732: ç. İkinci Taslağı Oluşturma
- Page 736: • Ana fikri veya önemli bilgiyi
- Page 740: GEZİ RAPORU ÖRNEĞİ Öğrencinin
- Page 744: Rol oynarken aşağıda verilen baz
- Page 748: 3. TEKNİKLER Türkçe Dersi Öğre
- Page 752: • Öğrencilerin gelişim düzeyl
- Page 756: 3.5. Balık Kılçığı Balık kı
- Page 760: ZİHİN HARİTASI ÖRNEĞİ ÖDEV H
- Page 764: ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Ölçme
- Page 768: ÖĞRENME ALANLARI DEĞERLENDİRME
- Page 772: HİKÂYE ANLATIMI ÖZ DEĞERLENDİR
- Page 778: ÖĞRENCİ ÜRÜN DOSYASI İÇERİK
- Page 782: Öğrenci Ürün Dosyası Değerlen
- Page 786: H. OKUMA DOSYASI
- Page 790: . Sosyolojik Yönden Özellikler Ç
- Page 794: öğrenci, ilgisine yönelik heyeca
- Page 798: 4. KİTAP OKUMA ETKİNLİKLERİ Ö
- Page 802: OKUMA DOSYASI ÖRNEĞİ
- Page 806: Karakterlerin adları, beğendiğin
- Page 810: Olayın geçtiği yeri betimler mis
- Page 814: Okuduğunuz kitabın kapağını fa
- Page 818: SÖZLÜK akıcı okuma: Gereksiz te
- Page 822: KAYNAKÇA ADALI, O. ve Ş. ÖZDİL,