pobierz - Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Kompendium projektów programu Leonardo da Vinci 2011Projekty partnerskieNumer projektu: 2011-1-PL1-LEO04-19717 1Tytuł projektu:Pracownicy administracyjni uczelni bliżej zagranicznych studentówBeneficjent polski: Politechnika WrocławskaWybrzeże Wyspiańskiego 2750-370 WrocławOsoba kontaktowa: Ewelina Kaczmarektel.: +48 71 320 41 63, e-mail: ewelina.kaczmarek@pwr.wroc.plDofinansowanie : 18000 euroKrótkie streszczenie:Jednostki koordynujące działania związane z przyjmowaniem i obsługą studentów zagranicznych na uczelniach wyższych sączęsto nieprzystosowane do pełnej i skutecznej realizacji powierzonych zadań. Jest to spowodowane brakiemprzejrzystości przepisów wewnętrznych i rozproszeniem obowiązków pomiędzy poszczególnymi jednostkami w danejuczelni i jednocześnie ich nieprzystosowaniem do standardów europejskich. W celu podniesienia kwalifikacji zawodowychpracowników administracyjnych, 4 uczelnie (Politechnika Wrocławska, Universidade do Porto, BrandenburgischeTechnische Universität Cottbus, Universidade de Almerίa) nawiązały porozumienie partnerskie, którego celem jestwymiana doświadczeń i dobrych praktyk w zakresie obsługi studentów zagranicznych. Wybór uczelni partnerskich byłpodyktowany przede wszystkim chęcią zbadania kompetencji pracowników administracyjnych oraz stosowanychrozwiązań w różnych rejonach Europy, a także rozwinięcia i zaciśnięcia współpracy z poszczególnymi uczelniami.Organizacja warsztatów i wizyt konsultacyjnych pozwoli dokładnie przeanalizować problemy występujące na każdejuczelni, biorącej udział w projekcie. Wizyty będą miały na celu zbadanie funkcjonowania Centrów Obsługi ZagranicznychStudentów a także innych jednostek współpracujących ze studentami zagranicznymi (dziekanaty, domy studenckie). Nakażdej z uczelni zostanie utworzona grupa robocza składająca się z 2-4 pracowników zajmujących się obsługą studentówzagranicznych. W okresie dwóch lat zostaną zorganizowane 2 wizyty konsultacyjne na każdej z uczelni partnerskich, a takżewarsztaty inicjujące i podsumowujące prace nad projektem. W wyniku tych spotkań zostaną opracowane metodywyeliminowania negatywnych zjawisk i polepszenia procesu obsługi studentów zagranicznych w formie KompendiumDobrych Praktyk. Wdrożenie gotowych rozwiązań przyczyni się do podniesienia kwalifikacji zawodowych pracownikówadministracyjnych każdej uczelni partnerskiej, pomoże pokonać bariery związane z kontaktem z innymi narodowościami, atakże stanie się ważnym krokiem w reorganizacji jednostek w uczelniach partnerskich, ukierunkowanych na przyjmowaniestudentów zagranicznych.241